杜詩(shī)
杜詩(shī)（Dù Shī）
發(fā)音（dù shī）
基本含義：指杜甫的詩(shī)。杜甫（712年-770年），唐代著名的詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)作以豪放、激昂、慷慨激昂而著稱，表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公和人民疾苦的關(guān)注。
詳細(xì)解釋：杜詩(shī)是指杜甫的詩(shī)作，他的詩(shī)作涵蓋了政治、社會(huì)、人情、自然等多個(gè)方面。他的詩(shī)作以真實(shí)、深刻的描繪和感人至深的抒情而著名，揭示了唐代社會(huì)的黑暗和人民的苦難。
使用場(chǎng)景：杜詩(shī)常被用于文學(xué)研究、詩(shī)歌欣賞和教育教學(xué)等領(lǐng)域。人們可以通過(guò)閱讀杜甫的詩(shī)作，了解唐代社會(huì)的歷史背景和人民的生活狀況，感受到杜甫對(duì)社會(huì)不公和人民疾苦的關(guān)懷。
故事起源：杜甫是唐代著名的詩(shī)人，他的詩(shī)作深受人們喜愛(ài)和推崇。他的詩(shī)作被稱為“杜詩(shī)”，成為了中國(guó)古代文學(xué)的重要組成部分。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：杜詩(shī)是一個(gè)名詞短語(yǔ)，由“杜”和“詩(shī)”兩個(gè)字組成。
例句：
1. 他的詩(shī)歌才華使他成為了杜詩(shī)的傳承者。
2. 在文學(xué)課上，老師講解了杜詩(shī)的創(chuàng)作技巧。
記憶技巧：要記憶杜詩(shī)這個(gè)詞語(yǔ)，可以將“杜”字和“詩(shī)”字分別記憶。可以將“杜”字與杜甫的姓氏聯(lián)系起來(lái)，而“詩(shī)”字則是杜甫所擅長(zhǎng)的創(chuàng)作形式。通過(guò)將兩個(gè)字分別記憶，可以更容易地記住這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)：如果你對(duì)杜甫和他的詩(shī)作感興趣，可以閱讀他的詩(shī)集《杜工部集》。除了杜甫的詩(shī)作，還可以了解其他唐代詩(shī)人的作品，比如李白、王之渙等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我喜歡讀杜詩(shī)，因?yàn)樗鼈兒苡幸馑肌?/p>
2. 初中生：老師讓我們學(xué)習(xí)杜詩(shī)，以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。
3. 高中生：我正在研究杜詩(shī)的創(chuàng)作技巧，希望能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī)作。
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