成語（Idiom）：楹棟（yíng dòng）

發(fā)音（Pronunciation）：yíng dòng

基本含義（Basic Meaning）：指建筑物的柱子和梁，比喻事物的重要支撐或基礎(chǔ)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：楹棟是指建筑物中的主要結(jié)構(gòu)，包括柱子（楹）和梁（棟）。成語“楹棟”比喻事物的重要支撐或基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)了事物的穩(wěn)定和牢固性，暗示了在任何領(lǐng)域中，只有有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠長(zhǎng)久地發(fā)展和繁榮。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)組織、企業(yè)或事業(yè)的核心成員或支持者，也可以形容一個(gè)人的品德、才能或?qū)W問的根基。

故事起源（Story Origin）：楹棟這個(gè)成語的故事起源于中國(guó)古代傳說中的一位建筑師。相傳，有一位叫做衛(wèi)子夫的建筑師，他在修建宮殿的時(shí)候，非常注重建筑物的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性。他用心選擇了最好的材料，精心設(shè)計(jì)了楹棟的結(jié)構(gòu)，確保了宮殿的穩(wěn)固和牢固。因此，人們把衛(wèi)子夫比喻為楹棟，表示他的建筑技術(shù)高超，成為后來楹棟這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語 + 是 + 楹棟

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們團(tuán)隊(duì)的楹棟，沒有他的支持，我們的項(xiàng)目無法順利進(jìn)行。

2. 這位老師是學(xué)校的楹棟，他的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很大的支持作用。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語。想象一個(gè)建筑物，它的柱子和梁是非常堅(jiān)固的，支撐著整個(gè)建筑物。這個(gè)建筑物就像是一個(gè)組織或者一個(gè)事業(yè)，而柱子和梁就像是組織或事業(yè)的核心成員或支持者，他們是楹棟，給整個(gè)建筑物帶來穩(wěn)定和堅(jiān)固。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 閱讀關(guān)于中國(guó)古代建筑的書籍，了解更多關(guān)于楹棟的知識(shí)。

2. 學(xué)習(xí)其他與建筑相關(guān)的成語，如“懸梁刺股”、“守株待兔”等，擴(kuò)大詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們班級(jí)的楹棟，每天教我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)。

2. 初中生：我的父母是我人生的楹棟，他們一直支持我，讓我有信心面對(duì)困難。

3. 高中生：老師是學(xué)校的楹棟，他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)是我未來事業(yè)的楹棟，我要努力學(xué)習(xí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。