成語（Idiom）：精明能干
發音（Pronunciation）：jīng míng néng gàn
基本含義（Basic Meaning）：形容人聰明能干，機智靈活，善于處理各種事務。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指一個人聰明、機智而且能干事情，善于處理各種問題和情況。這個成語強調一個人的智慧和能力，能夠迅速、靈活地解決各種難題，具有出色的才智和執行力。
使用場景（Usage Scenarios）：適用于形容一個人在工作、學習或其他方面表現出聰明、機智、能干的能力。可以用來贊美一個人的才智和能力，也可以用來形容自己或他人在應對問題時的靈活應變能力。
故事起源（Story Origin）：關于“精明能干”成語的故事起源并沒有明確的記載，但這個成語的含義和用法在中國文化中非常常見。它體現了中國人重視智慧和能力的價值觀，并強調了一個人在處理事務時應該具備的機智和靈活性。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個詞組成，分別是“精明”和“能干”，通過組合在一起形成一個新的意義。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中表現得非常精明能干，很快就解決了這個難題。
2. 她是一個精明能干的經理，能夠有效地管理團隊和處理各種問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“聰明才智”、“靈活應變”等詞語進行聯想，來記憶這個成語的含義。同時，可以嘗試將這個成語應用到實際情境中，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“精明能干”相關的成語，如“聰明伶俐”、“機智過人”等。同時，可以通過閱讀相關的故事、文章或觀看電影、電視劇等來增加對這個成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是一個精明能干的學生，每次考試都能取得好成績。
2. 初中生：她在班級里很受歡迎，因為她很精明能干，總能幫助別人解決問題。
3. 高中生：他在學校的領導崗位上表現出了精明能干的才華，贏得了大家的認可。
4. 大學生：作為一名精明能干的大學生，他在實習工作中展現出了卓越的能力和領導才能。