班枝花
成語（Idiom）：班枝花 (bān zhī huā)
發音（Pronunciation）：bān zhī huā
基本含義（Basic Meaning）：指人物情緒低落，失去信心或斗志，形容意志消沉。
詳細解釋（Detailed Explanation）：班枝花是由兩個詞語組成的成語，班指“低落”，枝花指“失去斗志”。班枝花用來形容一個人情緒低落，失去信心或斗志，意志消沉的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：班枝花常用于描述一個人在遭遇困難或挫折時，情緒低落，喪失信心和斗志的情況。可以用于教育、心理輔導等領域，也可以用于日常生活中，表達對某人情緒低落的關切和慰問。
故事起源（Story Origin）：關于班枝花的起源故事尚無確切的記載，但據說這個成語可能源于古代的民間故事或傳說。這個成語的形象描寫了一個人的情緒低落，失去斗志，有可能是受到外界環境的影響或遭遇了挫折和困難。
成語結構（Structure of the Idiom）：班枝花是一個形容詞短語，由“班”和“枝花”兩個詞語組成。其中，“班”表示低落，枝花表示失去斗志。
例句（Example Sentences）：
1. 他最近遭遇了一連串的挫折，情緒變得班枝花了。
2. 她在工作上遇到了很多困難，變得一蹶不振，整天班枝花的樣子。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將班枝花的發音與情緒低落、失去斗志的形象聯系起來。可以想象一個花朵枝條低垂，失去了往日的生機與活力，這就好比一個人情緒低落，失去了斗志。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多類似的成語，例如“意氣消沉”、“喪失信心”等，可以幫助拓展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：今天考試沒考好，我感覺班枝花的。
2. 初中生：我在比賽中失敗了，變得很班枝花。
3. 高中生：面對高考的壓力，有時候會感到班枝花，但我們要堅持下去。
4. 大學生：找工作找了很久還沒找到，心情有些班枝花。
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