常則
成語（Idiom）：常則
發音（Pronunciation）：cháng zé
基本含義（Basic Meaning）：指常常遵守的原則、準則或規范。
詳細解釋（Detailed Explanation）：常則是由兩個漢字組成的成語，常指經常、頻繁，表示一種持續存在或發生的狀態。則指規則、法則，表示一種準則或原則。常則結合起來，表示一種經常遵守的原則、準則或規范。常則強調人們在日常生活中應該遵守的道德規范或行為準則。
使用場景（Usage Scenarios）：常則常用于描述人們應該遵守的道德規范或行為準則。可以用于教育、工作、生活等各個領域中。例如，在教育領域，可以用常則來告誡學生要遵守學校的紀律和規定；在工作領域，可以用常則來強調員工應該遵守的職業道德和行為規范；在生活中，可以用常則來提醒人們要遵守社會公德和道德規范。
故事起源（Story Origin）：常則這個成語最早出現在《荀子·勸學》一書中。荀子是中國戰國時期的一位思想家，他在這本書中強調了人們應該遵守的道德準則，其中就包括了常則這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：常則由兩個漢字組成，常和則。
例句（Example Sentences）：
1. 我們要堅守常則，不斷提高自己的道德修養。
2. 作為一名公務員，他一直遵守著常則，為人民服務。
3. 在公司里，我們要遵守常則，遵循公司的規章制度。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將常則的兩個字分開記憶。常字可以聯想為“經常”，表示經常遵守；則字可以聯想為“法則”，表示遵循規則。通過將常則拆分來記憶，可以更容易理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與常則相關的成語，例如：常規、常態、常情等。這些成語都與常則有關，可以幫助加深對常則的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要遵守常則，不說臟話。
2. 初中生：作為一名學生，我們應該遵守常則，不作弊。
3. 高中生：大家要遵守常則，不遲到早退。
4. 大學生：作為大學生，我們應該遵守常則，不參與學術不端行為。
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