詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
bā bǎi gū hán ㄅㄚ ㄅㄞˇ ㄍㄨ ㄏㄢˊ八百孤寒
眾多的寒士。孤寒，指貧寒之士；八百，形容其多。 五代 王定保 《唐摭言·好放孤寒》：“ 李太尉 德裕 頗為寒畯開(kāi)路。及謫官南去，或有詩(shī)曰：‘八百孤寒齊下淚，一時(shí)南望 李崖州 。’”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：八百孤寒
成語(yǔ)（Idiom）：八百孤寒（bā bǎi gū hán）
發(fā)音（Pronunciation）：bā bǎi gū hán
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物處境孤寒，無(wú)人關(guān)心或幫助。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：八百孤寒是由“八百”和“孤寒”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“八百”是一個(gè)數(shù)字詞，表示很多、眾多的意思；“孤寒”形容人或事物處境孤獨(dú)、冷落、無(wú)人關(guān)心或幫助。合在一起，八百孤寒形容人或事物處于孤獨(dú)、冷落的境地，沒(méi)有人關(guān)心或幫助。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容一個(gè)人或事物處于困境中，沒(méi)有得到他人的關(guān)心或幫助。可以用來(lái)描述一個(gè)人在困難時(shí)沒(méi)有得到朋友或家人的支持，或者一個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃沒(méi)有得到足夠的資源或關(guān)注。
故事起源（Story Origin）：八百孤寒這個(gè)成語(yǔ)最早出自明代李時(shí)中的《醉翁亭記》：“我謂八百諸侯，孤寒鰥寡，非吾所謂富貴也。”故事中的“八百諸侯”指的是當(dāng)時(shí)的諸侯，他們雖然擁有很多的財(cái)富和權(quán)力，但卻孤寒寡聞，沒(méi)有真正的朋友。這個(gè)典故后來(lái)被引申為形容人或事物處于孤寂無(wú)助的境地。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：八百孤寒是由兩個(gè)詞組成的四字成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他在外地工作，孤苦伶仃，真是八百孤寒。
2. 這個(gè)項(xiàng)目缺乏資金和人力支持，面臨著八百孤寒的局面。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“八百”與“孤寒”兩個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)想記憶。想象一個(gè)人孤獨(dú)地站在八百個(gè)冰雪覆蓋的山峰之間，寒風(fēng)凜冽，無(wú)人關(guān)心和幫助，形成了八百孤寒的情景。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與孤寒、冷落相關(guān)的成語(yǔ)，如“孤苦伶仃”、“孤軍奮戰(zhàn)”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)孤寒情境的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人在操場(chǎng)上玩，真是八百孤寒。
2. 初中生：他在學(xué)校里沒(méi)有得到老師的關(guān)注和幫助，感到八百孤寒。
3. 高中生：她從小家境貧困，沒(méi)有得到足夠的教育資源，面臨著八百孤寒的局面。
4. 大學(xué)生：他出國(guó)留學(xué)后，遠(yuǎn)離家人和朋友，感到八百孤寒，但也鍛煉了自己的獨(dú)立能力。