曲録
成語(Idiom):曲録
發音(Pronunciation):qū lù
基本含義(Basic Meaning):指天下文章、音樂、繪畫等藝術作品,曲中有畫,畫中有曲,相得益彰,互相補充。
詳細解釋(Detailed Explanation):曲録是由“曲”和“録”兩個字組成的成語。其中,“曲”指的是音樂或曲藝,代表著音樂和藝術作品;“録”指的是繪畫,代表著繪畫作品。這個成語的意思是指天下文章、音樂、繪畫等藝術作品,曲中有畫,畫中有曲,相得益彰,互相補充。它強調了藝術作品的綜合性和互補性,即音樂和繪畫在藝術創作中相互交融,使作品更加完美。
使用場景(Usage Scenarios):曲録這個成語常用于形容藝術作品中不同藝術形式的結合和協調。它可以用來贊美一部作品中音樂和繪畫的融合,也可以用來形容一個人在多個領域都有出色的才華和表現。
故事起源(Story Origin):曲録這個成語最早出現在《南史·王僧虔傳》中。故事講述了王僧虔在宴會上表演了一曲名為《柳毅傳》的音樂,引起了大家的贊賞。當時有一位畫家名叫陳思王,他看到王僧虔的表演后,受到了極大的啟發,回去后創作了一幅以《柳毅傳》為題材的繪畫作品。這個故事體現了音樂和繪畫相互啟發、相互補充的關系,成為了“曲録”這個成語的起源。
成語結構(Structure of the Idiom):曲録是一個由兩個漢字組成的成語,曲和録分別代表音樂和繪畫。
例句(Example Sentences):
1. 這部電影曲録得恰到好處,音樂和畫面完美結合。
2. 他的作品曲録,既有優美的音樂,又有精致的繪畫。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個音樂家在演奏樂曲的同時,一個畫家在一旁用畫筆記錄下來,形成了曲録的場景。
延伸學習(Extended Learning):如果你對曲録這個成語感興趣,可以深入了解中國古代的音樂和繪畫藝術,以及它們在藝術創作中的相互影響和融合。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:在這個故事里,音樂和繪畫曲録,讓人感受到了藝術的魅力。
2. 初中生:我喜歡音樂和繪畫,希望能夠將它們曲録在一起,創作出獨特的藝術作品。
3. 高中生:這個藝術展覽中,展示了許多曲録的作品,讓人對藝術有了更深的理解。