嗟重
成語（Idiom）：嗟重（jiē zhòng）
發音（Pronunciation）：jiē zhòng
基本含義（Basic Meaning）：嗟重指對某人或某事物的重視和關注。
詳細解釋（Detailed Explanation）：嗟重是由“嗟”和“重”兩個詞組成的成語。嗟，表示嘆息、感嘆之意；重，表示重視、看重之意。嗟重的含義是對某人或某事物表達出非常重視、關注的情感。
使用場景（Usage Scenarios）：嗟重這個成語常用于表達對某人的重視、關注或對某事物的重要性的強調。可以用于描述對他人的才能、品德等方面的高度贊賞和重視，也可以用于強調某個任務、事件的重要性。
故事起源（Story Origin）：關于嗟重的故事起源并沒有明確的記載，但這個成語的意義可以追溯到古代文學作品中的描述。在古代文學中，嗟重常用于表達對人才的贊美和重視。
成語結構（Structure of the Idiom）：嗟重是由兩個漢字組成的四字成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 領導對他的工作嗟重有加，給予了很大的支持和鼓勵。
2. 這個項目的成功與否，關系到公司的未來發展，我們應該對其嗟重以待。
3. 他的才華和貢獻得到了社會各界的嗟重和認可。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“嘉獎”、“嘉重”等詞語進行聯想，來記憶“嗟重”的含義。同時，可以將其與一些實際生活中的例子結合起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與嗟重相關的成語，如“嘉獎”、“嘉重”等，了解其意義和用法，豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我們的學習成績嗟重有加，經常表揚我們。
2. 初中生：班主任對我們的班級管理嗟重有加，關注我們的學習和生活。
3. 高中生：學校對學生的綜合素質嗟重有加，注重培養我們的創新能力和實踐能力。
4. 大學生：導師對我們的科研工作嗟重有加，給予了很大的支持和指導。
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