成語(yǔ)（Idiom）：二兔
發(fā)音（Pronunciation）：èr tù
基本含義（Basic Meaning）：指同時(shí)追求兩個(gè)目標(biāo)或解決兩個(gè)問(wèn)題。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：二兔成語(yǔ)源自《荀子·勸學(xué)篇》：“齊景公問(wèn)政于孟子，孟子對(duì)曰：‘臣聞君子有二心者：曰二心者何也？一曰二兔，得兔則忘蹄；一曰合齒，和齒則忘顏。’”這里的“二兔”比喻心思不集中，同時(shí)追求兩個(gè)目標(biāo)，結(jié)果卻什么都沒(méi)有得到。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人分心追求多個(gè)目標(biāo)，結(jié)果卻無(wú)所獲得的情況。也可以用來(lái)警示人們要專注于一個(gè)目標(biāo)，避免分散注意力。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，公元前6世紀(jì)的管仲是齊國(guó)的重要官員，他在處理國(guó)家事務(wù)時(shí)，因?yàn)榉中耐瑫r(shí)處理多個(gè)問(wèn)題，結(jié)果沒(méi)有解決任何一個(gè)問(wèn)題，被人嘲笑為“二兔”。這個(gè)故事成為了成語(yǔ)“二兔”的起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四字成語(yǔ)，形如“二兔”。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是一心二用，結(jié)果兩件事都沒(méi)有做好。
2. 在備考期間，不要陷入二兔的狀態(tài)，要集中精力復(fù)習(xí)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“二兔”與“追逐”聯(lián)系起來(lái)，形象地想象一個(gè)人追逐兩只兔子，結(jié)果兩只兔子都逃走了，沒(méi)有捉到任何一只。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“一心二用”、“兼顧兩頭”等，以豐富自己的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我不能一心二用，要專心聽老師講課。
2. 初中生：我不想成為一個(gè)二兔，所以我會(huì)專注于一個(gè)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)它。
3. 高中生：考試前不要分心追求其他事情，要避免成為一個(gè)二兔，集中精力備考。