詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
fēng fēng yǔ yǔ ㄈㄥ ㄈㄥ ㄧㄩˇ ㄧㄩˇ風(fēng)風(fēng)雨雨（風(fēng)風(fēng)雨雨）
◎ 風(fēng)風(fēng)雨雨 fēngfēng-yǔyǔ
(1) [frequent difficulties]∶喻多年的艱難
風(fēng)風(fēng)雨雨割不斷情思
(2) [groundless talk]∶眾多的非議;風(fēng)傳閑話
街上那些人風(fēng)風(fēng)雨雨的說(shuō)啥呢
(3) [(of morale) changeable] 〈方〉∶比喻情緒忽高忽低
干活兒要有耐性,風(fēng)風(fēng)雨雨突擊一陣子可不成
(4) [flying rumours] 〈方〉∶形容來(lái)勢(shì)甚猛的流言蜚語(yǔ)
詞語(yǔ)解釋
fēng fēng yǔ yǔ ㄈㄥ ㄈㄥ ㄧㄩˇ ㄧㄩˇ風(fēng)風(fēng)雨雨（風(fēng)風(fēng)雨雨）
(1).刮風(fēng)下雨。 元 張可久 《普天樂·憶鑒湖》曲：“風(fēng)風(fēng)雨雨清明，鶯鶯燕燕關(guān)情。”《楊家府演義·繼業(yè)夜觀天象》：“是時(shí)風(fēng)風(fēng)雨雨，將近一月。才晴兩日， 太祖 即遣兵搦戰(zhàn)，如是者數(shù)次。” 清 納蘭性德 《清平樂》詞：“六曲屏山深院宇，日日風(fēng)風(fēng)雨雨。”
(2).比喻重重阻難。 黃慶云 《波浪》：“﹝ 陶德嬌 ﹞經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，就這樣一聲不響地離開了。”《詩(shī)刊》1978年第1期：“在風(fēng)風(fēng)雨雨的激蕩的政治浪潮中， 恩來(lái)同志 不畏艱險(xiǎn)地領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。”《人民日?qǐng)?bào)》1992.2.10：“幾代人風(fēng)風(fēng)雨雨中的艱辛開拓，使這家蜚聲中外的出版社生機(jī)勃發(fā)。”
(3).比喻議論紛紛。 克非 《春潮急》二六：“若鬧鬧嚷嚷，弄得滿壩風(fēng)風(fēng)雨雨，不是要逗得人暗里朝他說(shuō)怪話嗎？”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：風(fēng)風(fēng)雨雨
成語(yǔ)（Idiom）：風(fēng)風(fēng)雨雨 (fēng fēng yǔ yǔ)
發(fā)音（Pronunciation）：fēng fēng yǔ yǔ
基本含義（Basic Meaning）：形容經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，比喻經(jīng)歷了許多困難和挫折。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：風(fēng)風(fēng)雨雨是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，意思是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，比喻經(jīng)歷了許多困難和挫折。這個(gè)成語(yǔ)形象地描繪了人生中的坎坷和曲折，是一種形容艱辛歷程的說(shuō)法。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在日常生活和工作中，我們可以使用風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)形容一個(gè)人或一件事經(jīng)歷了許多困難和挫折，但依然堅(jiān)持不懈地努力前行。這個(gè)成語(yǔ)可以用于表?yè)P(yáng)一個(gè)人的堅(jiān)韌和毅力，也可以用于描述一個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃經(jīng)歷了艱難的過(guò)程，但最終取得了成功。
故事起源（Story Origin）：風(fēng)風(fēng)雨雨這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)寓言故事。相傳，有一只小鳥從蛋中孵化出來(lái)后，它的父母告訴它要學(xué)會(huì)飛翔。小鳥聽從父母的教導(dǎo)，不斷地練習(xí)飛翔，經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，最終成功地飛翔起來(lái)。這個(gè)故事象征著人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得成功。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：風(fēng)風(fēng)雨雨的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由兩個(gè)相同的詞語(yǔ)組成，形成了一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)。
例句（Example Sentences）：
1. 他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
2. 這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終取得了巨大的成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“風(fēng)風(fēng)雨雨”與經(jīng)歷困難和挫折的坎坷歷程聯(lián)系起來(lái)來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在面對(duì)困難時(shí)，像經(jīng)歷了風(fēng)雨一樣，但依然堅(jiān)持不懈地努力前行。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以通過(guò)了解更多與“風(fēng)風(fēng)雨雨”相關(guān)的成語(yǔ)來(lái)擴(kuò)展你的學(xué)習(xí)。例如，“乘風(fēng)破浪”、“風(fēng)馳電掣”等都是形容人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈努力的成語(yǔ)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于通過(guò)了考試。
2. 初中生：我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但我依然堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。
3. 高中生：我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信只要堅(jiān)持努力，就能取得成功。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生活充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，但我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。