生傳
基本解釋
為活人作的傳記。《兒女英雄傳》第三二回:“如今我把老兄的平生事實作起一篇生傳來,索性請老兄看過了,將來再鐫在那通碑上。”《兒女英雄傳》第三二回:“小弟定要親到府上,登堂奉祝,就便把昨日説給你作的那篇生傳帶去,當面請教。”
成語(Idiom):生傳(shēng chuán)
發音(Pronunciation):shēng chuán
基本含義(Basic Meaning):指人們對某個人或事物的傳述、傳揚。
詳細解釋(Detailed Explanation):生傳是由“生”和“傳”兩個字組成的成語。其中,“生”表示產生、出生,“傳”表示傳播、傳揚。生傳指人們對某個人或事物的傳述、傳揚,通常是指通過口頭或書面形式將某個人的事跡、成就或某個事物的特點、優點等傳播開來。
使用場景(Usage Scenarios):生傳常用于描述某個人或事物的影響力、聲譽等在社會上的傳播和傳揚。可以用來形容一個人的事跡或成就在社會上廣為傳頌,也可以用來形容某個事物的特點或優點被廣泛宣傳和傳播。
故事起源(Story Origin):生傳這個成語最早出現在《左傳·成公三年》中,成公是魯國的一位賢明的君主。他的政績和賢德被人們廣泛傳頌,于是有人說:“成公之名,左右生傳。”意思是成公的名聲在左右傳頌。后來,人們就把“左右生傳”簡化為“生傳”來形容某個人的事跡或成就在社會上的傳播和傳揚。
成語結構(Structure of the Idiom):動詞+動詞
例句(Example Sentences):
1. 他的英雄事跡在全國范圍內生傳,深受人們的敬仰。
2. 這個產品的優點被廣泛生傳,贏得了消費者的好評。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯想“生傳”這個詞的發音。將“生”聯想為“生活”,將“傳”聯想為“傳播”。生活中的事物通過傳播的方式被人們廣泛傳頌,就形成了“生傳”這個成語。
延伸學習(Extended Learning):可以了解其他類似意義的成語,如“廣傳”、“傳世”等,以豐富詞匯的應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班上的體育明星在學校里生傳,大家都很喜歡他。
2. 初中生:這個作家的小說在文學界生傳,被很多人推崇。
3. 高中生:這個科學家的研究成果在學術界生傳,對后來的研究產生了重大影響。
4. 大學生:這位企業家的商業成功在商界生傳,成為了很多人學習的榜樣。