成語（Idiom）：沐仁浴義
發音（Pronunciation）：mù rén yù yì
基本含義（Basic Meaning）：指受到高尚的品德和思想的洗禮，使人的道德修養得到提高。
詳細解釋（Detailed Explanation）：沐仁浴義是由“沐仁”和“浴義”兩個詞組成的，分別表示“接受仁愛”和“沐浴道義”。意思是受到高尚的人的影響和教導，使自己的道德修養得到提高。這個成語強調了通過學習和接觸高尚的品德和思想，來提升自己的道德修養。
使用場景（Usage Scenarios）：沐仁浴義這個成語常用于描述一個人通過與有德行的人交往，受到他們的影響和教育，從而提高自己的道德修養。可以用于表達對他人的感激和敬佩，也可以用于鼓勵自己和他人在道德修養上的進步。
故事起源（Story Origin）：沐仁浴義的故事起源于《孟子·公孫丑上》。故事中，孟子的學生公孫丑問孟子如何提高自己的道德修養，孟子回答說：“沐浴恭敬而后入室，沐浴愚暗而后入室，人之所以入室者，以沐浴故也。沐浴故也，雖不入室，猶得其垢。”意思是說，人們在進入室內之前都會洗澡，洗去身上的污垢。就像洗澡可以清潔身體一樣，接受高尚的品德和思想的洗禮，可以提高自己的道德修養。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞+動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他通過與優秀的導師交流，沐仁浴義，提高了自己的學術水平。
2. 我們應該多與有道德修養的人交往，沐仁浴義，使自己的品德更加高尚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“沐仁浴義”與“接受高尚的品德和思想的洗禮”聯系起來記憶。可以想象自己在洗澡時，身體被清潔干凈，類比為接受高尚的思想洗禮后，道德修養得到提高。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與道德修養相關的成語和故事，如“修身齊家治國平天下”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：通過參加志愿者活動，我沐仁浴義，懂得了幫助他人的重要性。
2. 初中生：我的老師經常給我們講優秀人物的故事，讓我們沐仁浴義，提高自己的道德修養。
3. 高中生：我通過讀書和參加社會實踐，沐仁浴義，逐漸形成了自己的價值觀和人生觀。