形上
成語(Idiom):形上
發音(Pronunciation):xíng shàng
基本含義(Basic Meaning):超越物質世界的存在,指超越形式和實際,追求更高層次的事物或境界。
詳細解釋(Detailed Explanation):形上一詞源自哲學術語“形而上學”,形指物質世界,上指超越、高于。形上一詞指超越物質世界的存在,強調超越形式和實際,追求更高層次的事物或境界。在文化和藝術領域中,形上常用來形容超越現實和具象的藝術形式,表達抽象、深奧的思想。
使用場景(Usage Scenarios):形上常用于描述藝術、哲學、宗教等領域,用來形容超越物質世界、超越現實的存在或境界。在日常生活中,也可以用來形容某些思想、觀念或行為超越常規、超越現實的狀態。
故事起源(Story Origin):形上一詞最早出現在中國古代哲學家孔子的經典著作《論語》中。孔子在《論語·述而》一章中說:“君子上達,小人下達。”其中的“上達”一詞可以理解為形上,意為達到更高層次的境界。
成語結構(Structure of the Idiom):形上是一個由兩個字組成的成語,形上的結構簡單明了。
例句(Example Sentences):
1. 他的作品總是充滿了形上的意味,讓人感受到了一種超越現實的美。
2. 這部電影通過形上的手法,將觀眾帶入了一個夢幻般的世界。
3. 這個藝術家的作品很形上,需要觀眾用心去體會其中的深意。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將形上的“形”字理解為物質世界,而“上”字理解為超越、高于。通過聯想,形上可以被記憶為超越物質世界的存在。
延伸學習(Extended Learning):了解更多關于形上哲學和形而上學的知識,可以深入探討形上的意義和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我希望我的畫可以變得形上一些,不僅僅是簡單的描繪。
2. 初中生:這首詩的意境很形上,讀起來給人一種超越現實的感覺。
3. 高中生:他的思考方式很形上,總是能看到問題背后更深層次的東西。
4. 大學生:在這個講座中,教授講述了一些形上的哲學理論,讓我們對世界有了新的認識。