可謂
基本解釋
◎ 可謂 kěwèi
(1) [it may be said (called)]∶可以說是;可以稱為
(2) [why]∶何為
管仲得行其知于國,國可謂亂乎?——《管子》
英文翻譯
1.one may well say; it may be said; it may be called
詳細解釋
(1).可以稱為；可以說是。《論語·學而》：“三年無改於父之道，可謂孝矣。” 三國 魏 曹丕 《與吳質書》：“ 偉長 獨懷文抱質，恬淡寡欲，有 箕山 之志，可謂彬彬君子者矣?！?南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·議對》：“若 賈誼 之遍代諸生，可謂捷於議也?！?茅盾 《子夜》一：“ 吳老太爺 真可謂有信仰，有主義，終身不渝?！?br>(2).何為。《管子·大匡》：“ 管仲 得行其知於國，國可謂亂乎？” 郭沫若 等集校：“‘可’與‘何’通，‘謂’與‘為’通?！?/p>
成語（Idiom）：可謂（kě wèi）
發音（Pronunciation）：kě wèi
基本含義（Basic Meaning）：可以說是，可以稱為
詳細解釋（Detailed Explanation）：表示某事或某人可以被稱為或被說成某種特定的情況或狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于描述某人或某事物在某種情況下可以被視為具有某種特定的身份、地位或屬性。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十五年》：“可謂勇矣?！币馑际恰翱梢哉f是勇敢的”。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+謂詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的努力和奉獻可謂是無與倫比的。
2. 這部電影的特效效果可謂是驚人的。
3. 她的美貌和智慧可謂是一絕。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“可謂”與“可以說是”相對應，以幫助記憶其基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似用法的成語，如“不可謂不”、“難以可謂”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫技可謂是天才級的。
2. 初中生：這個問題的答案可謂是困擾了我很久。
3. 高中生：這位作家的作品可謂是經典之作。
4. 大學生：這個科學家的貢獻可謂是不可估量的。
希望這份學習指南可以幫助你更好地理解和運用成語“可謂”。
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