檢視
成語（Idiom）：檢視（jiǎn shì）
發(fā)音（Pronunciation）：jiǎn shì
基本含義（Basic Meaning）：仔細觀察、審視事物
詳細解釋（Detailed Explanation）：檢視是由動詞“檢”和動詞“視”組成的，表示仔細觀察、審視事物。它強調對事物進行全面、細致的觀察和審視，以獲取更多的信息和認識。
使用場景（Usage Scenarios）：檢視常用于形容對某個問題、情況或事物進行全面、細致的觀察和審視。它可以用于描述人們對待工作、學習、生活中的態(tài)度，也可以用于指導人們在決策、分析問題時要進行全面的思考和觀察。
故事起源（Story Origin）：關于檢視的起源故事并不明確，但它在古代文獻中的使用已經可以追溯到宋代。這個成語的含義和用法在不同的歷史時期都有一定的變化，但總體來說，它都強調了對事物進行仔細觀察和審視的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：檢視由兩個漢字組成，分別是“檢”和“視”。其中，“檢”表示仔細查看、觀察，而“視”表示看、觀察。兩個漢字相互組合，形成了一個表示仔細觀察、審視事物的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 在做決策之前，我們應該對問題進行仔細的檢視。
2. 他善于檢視細節(jié)，所以在工作中總能發(fā)現問題。
3. 這個項目需要我們對市場進行全面的檢視，以確定最佳的營銷策略。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“檢視”與“仔細觀察”聯系起來，以幫助記憶。可以嘗試在腦海中形象化地想象自己在仔細觀察一件事物，或者將“檢視”與其他相關的動作或場景聯系起來，以增強記憶效果。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與“檢視”相關的成語，例如“細致入微”、“觀察入微”等，可以幫助加深對于仔細觀察和審視的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要檢視作業(yè)，找出錯誤。
2. 初中生：在寫文章之前，我會先檢視自己的思路和觀點。
3. 高中生：考試前，我會檢視自己的知識點，做好復習準備。
4. 大學生：在做研究項目之前，我們需要對相關的文獻進行仔細的檢視。
5. 成年人：面對困難，我們應該從多個角度檢視問題，找到最佳解決方案。
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