基本解釋

◎ 下場(chǎng) xiàchǎng
[go off] 從舞臺(tái)、比賽場(chǎng)、考場(chǎng)等退場(chǎng)
◎ 下場(chǎng) xiàchang
[end] 比喻結(jié)局,收?qǐng)?/p>

英文翻譯

1.（不好的結(jié)局） end; fate

詳細(xì)解釋

下位。 漢 劉楨 《遂志賦》：“翼儁乂於上列，退仄陋於下場(chǎng)?！?br>(1).猶言退場(chǎng)。 洪深 《戲劇導(dǎo)演的初步知識(shí)》上篇三：“譬如自然主義話劇的用‘三面墻’布景，與劇終時(shí)演員不下場(chǎng)而閉幕?！?br>(2).引申為消亡。 郭沫若 《天問(wèn)》：“陽(yáng)氣一脫離了軀體，任何生物都只好下場(chǎng)?！?br>(3).比喻結(jié)局；收?qǐng)觥?清 洪昇 《長(zhǎng)生殿·私祭》：“風(fēng)流陡然沒(méi)下場(chǎng)。” 胡適 《紅樓夢(mèng)考證》：“我們看了 李煦 的先例，就可以推想 曹頫 的下場(chǎng)也必是因虧空而查追，因查追而抄沒(méi)家產(chǎn)。” 曹禺 《膽劍篇》第二幕：“你們看，這就叫作‘咎由自取’。不臣服 吳國(guó) ，就是這樣的下場(chǎng)?！?br>(4).比喻擺脫為難的處境?！秲号⑿蹅鳌返诙呋兀骸安贿@樣一搭訕，叫他怎么下場(chǎng)?！?br>(5).猶出場(chǎng)，謂參預(yù)某項(xiàng)活動(dòng)。 張孝若 《張季直先生傳記》：“一面，保持 清 室的安全，下場(chǎng)善后。” 老舍 《四世同堂》三七：“他的牌打得很好，可是他知道‘喝酒喝厚了，賭錢賭薄了’的格言，不便于天天下場(chǎng)。”
(6).謂科舉時(shí)代考生進(jìn)考場(chǎng)應(yīng)試?！?a href="/r_ci_4b2de9d86e0e4cd33831727df0ff5cda/" target="_blank">紅樓夢(mèng)》第九七回：“明年鄉(xiāng)試，務(wù)必叫他下場(chǎng)。”《兒女英雄傳》第一回：“那太太便將 安老爺 下場(chǎng)的考籃，號(hào)簾，裝吃食的口袋盒子，衣帽等物打點(diǎn)出來(lái)。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第十七回：“安安分分的讀書，用上兩年功，等起了服，也好去小考，不然，就捐個(gè)監(jiān)去下場(chǎng)。”

成語(yǔ)（Idiom）：下場(chǎng)

發(fā)音（Pronunciation）：xià chǎng

基本含義（Basic Meaning）：指某人或某事最終的結(jié)果或結(jié)局。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：下場(chǎng)一詞用于形容人或事物的最終結(jié)局或結(jié)果。它強(qiáng)調(diào)了某人或某事的命運(yùn)或結(jié)局可能是不好的或不如人意的。這個(gè)成語(yǔ)常常帶有一種負(fù)面的意味，暗示著結(jié)束時(shí)會(huì)有一些不好的事情發(fā)生。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：下場(chǎng)成語(yǔ)在日常生活和各種場(chǎng)合中都可以使用。它可以用來(lái)形容某人的失敗、災(zāi)難、懲罰或不幸的結(jié)果。此外，它還可以用來(lái)描述某個(gè)事件或情況的最終結(jié)果，尤其是在事情發(fā)展不順利或預(yù)期不會(huì)有好結(jié)果時(shí)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于下場(chǎng)成語(yǔ)的故事起源有很多版本。其中一個(gè)版本是關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。據(jù)說(shuō)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王經(jīng)常以殘忍的方式處罰犯罪者。他經(jīng)常將犯人綁在一根長(zhǎng)桿上，然后將他們從高處扔下來(lái)，以致他們摔死。這種殘酷的處罰方式導(dǎo)致了"下場(chǎng)"這個(gè)成語(yǔ)的產(chǎn)生。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)小偷被抓住后，他的下場(chǎng)就是坐牢。

2. 如果你繼續(xù)這樣做，你的下場(chǎng)會(huì)很糟糕。

3. 在那次比賽中，我們的隊(duì)伍的下場(chǎng)是被對(duì)手擊敗。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶下場(chǎng)成語(yǔ)可以使用以下技巧：

1. 創(chuàng)造一個(gè)與下場(chǎng)相關(guān)的故事或圖像，以幫助記憶成語(yǔ)的意義。

2. 將成語(yǔ)與其他相關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，以加強(qiáng)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與下場(chǎng)相關(guān)的成語(yǔ)，例如"不知所措"、"不可收拾"等，以擴(kuò)展詞匯和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我沒(méi)有完成作業(yè)，老師生氣了，下場(chǎng)是被罰站。

2. 初中生：他考試作弊被發(fā)現(xiàn)了，下場(chǎng)是被開除。

3. 高中生：他沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，下場(chǎng)是考不上大學(xué)。

4. 大學(xué)生：他在工作中不負(fù)責(zé)任，下場(chǎng)是被公司辭退。