成語(yǔ)（Idiom）：遠(yuǎn)中

發(fā)音（Pronunciation）：yuǎn zhōng

基本含義（Basic Meaning）：指在遠(yuǎn)處中取，意為遠(yuǎn)離中心位置。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：遠(yuǎn)中是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，遠(yuǎn)指離開中心位置，中指中心位置。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是遠(yuǎn)離中心位置，也可以理解為偏離主要事物。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人或物離開了重要的位置或角色，處于邊緣或次要的位置。它可以用來(lái)形容一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中沒有得到重視，或者一個(gè)事物在某個(gè)領(lǐng)域中的地位不高。

故事起源（Story Origin）：遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的官場(chǎng)。在古代的官場(chǎng)中，官員的地位和職位是非常重要的，而且有明確的等級(jí)制度。如果一個(gè)官員被遠(yuǎn)調(diào)到地方，離開了中央政府的重要位置，就可以用遠(yuǎn)中來(lái)形容他的地位降低了。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：遠(yuǎn)中是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他原本是公司的核心成員，但由于一次失誤，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)中了。

2. 這個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的地位已經(jīng)遠(yuǎn)中了，不再是以前的風(fēng)云人物。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)拆分成兩個(gè)詞語(yǔ)，分別記憶它們的意思。

2. 將遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)與具體的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，例如想象一個(gè)人離開了中心位置，站在了邊緣。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)以下方式進(jìn)一步學(xué)習(xí)遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)：

1. 查閱相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)資料，了解更多類似的成語(yǔ)，例如遠(yuǎn)離中心、遠(yuǎn)離核心等。

2. 閱讀相關(guān)的文學(xué)作品或新聞報(bào)道，觀察遠(yuǎn)中這個(gè)成語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用情況。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我原本是班級(jí)的班長(zhǎng)，但因?yàn)榉噶隋e(cuò)，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)中了。

2. 初中生：他曾經(jīng)是足球隊(duì)的主力前鋒，但因?yàn)閭。F(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)中了。

3. 高中生：她在學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)里一直擔(dān)任重要角色，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)中了。

4. 大學(xué)生：我原本是學(xué)生會(huì)的核心成員，但因?yàn)榕c其他成員意見不合，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)中了。