短拙
成語(yǔ)（Idiom）：短拙（duǎn zhuō）
發(fā)音（Pronunciation）：duǎn zhuō
基本含義（Basic Meaning）：形容言辭或才能簡(jiǎn)單而拙劣。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：短拙意指言辭或才能簡(jiǎn)單、拙劣，表達(dá)了對(duì)自己能力或表達(dá)能力的謙虛、自嘲之情。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于自嘲或謙虛的場(chǎng)合，形容自己的才能或表達(dá)能力有限。
故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯列傳》中有這樣的記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的平津侯趙勝是一個(gè)非常聰明才智的人，但他卻非常謙虛，經(jīng)常自稱(chēng)“短拙”。這個(gè)成語(yǔ)就是源自于這個(gè)故事。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 我的才藝短拙，不能與你相比。
2. 小明雖然短拙，但他勤奮努力，一直在進(jìn)步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人站在高山上，他的腳很短，走路非常拙劣，這樣就可以聯(lián)想到“短拙”這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與才能相關(guān)的成語(yǔ)，如“才高八斗”、“一竅不通”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：我畫(huà)畫(huà)短拙，顏色都涂錯(cuò)了。
2. 小學(xué)生：我數(shù)學(xué)短拙，老師總是批評(píng)我。
3. 中學(xué)生：我英語(yǔ)短拙，口語(yǔ)表達(dá)不流利。
4. 大學(xué)生：我寫(xiě)作短拙，每次論文都得花很長(zhǎng)時(shí)間。
5. 成人：我演講短拙，總是緊張說(shuō)不出話來(lái)。
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