基本解釋

比喻得人援引。《楚辭·遠游》：“質菲薄而無因兮，焉託乘而上浮？” 王逸 注：“將何引援而升云也。” 洪興祖 補注：“乘，時證切。” 晉 陸云 《移書太常府薦張贍》：“誠嚴穴耀穎之秋，河津託乘之日也。” 宋 胡宿 《送致政秘丞》詩：“徑為天上乘槎客，厭作河濱託乘人。”

成語（Idiom）：讬乘

發音（Pronunciation）：tuō chéng

基本含義（Basic Meaning）：指通過講和辯論來交流思想、學問。

詳細解釋（Detailed Explanation）：讬乘是由“讬”和“乘”兩個字組成的成語。其中，“讬”意為借助、借用，表示通過言辭交流；“乘”意為乘坐、利用，表示通過辯論來交流思想、學問。讬乘的含義是指通過辯論、講解等方式來交流學問，相互借鑒，互相提高。

使用場景（Usage Scenarios）：讬乘這個成語主要用來形容人們通過辯論、講解等方式來交流學問和思想。可以用于描述學術討論、演講比賽、辯論賽等場景。也可以用來鼓勵人們互相借鑒、相互學習，共同提高。

故事起源（Story Origin）：《戰國策·齊策四》記載了一個關于讬乘的故事。戰國時期，齊國有一個名叫鮑照的人，他非常聰明，深得齊國君主的賞識。有一天，鮑照與人辯論時，他的對手提出了一個非常難以解答的問題。鮑照沒有立即回答，而是請求對方給他一輛車，讓他借用一段時間。他借用了車后，仔細觀察了車的結構和機制，最終找到了解答問題的方法。通過這個故事，人們認識到了讬乘的重要性，學會了通過借鑒和交流來提高自己的能力。

成語結構（Structure of the Idiom）：讬乘是由動詞“讬”和動詞“乘”組成的成語，其中“讬”作為主動詞，表示借助、借用；“乘”作為及物動詞，表示乘坐、利用。

例句（Example Sentences）：

1. 他們通過讬乘的方式，共同研究了這個難題。

2. 在學術會議上，專家們互相讬乘，共同推動了學術的進步。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將讬乘這個成語與“借用”和“乘坐”聯系起來，想象自己通過借用別人的知識和經驗，乘坐他們的智慧之船，共同前行。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“讬賢讬能”、“讬言讬行”等，了解更多關于借鑒和交流的成語和故事。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們應該互相讬乘，一起學習進步。

2. 初中生：在辯論比賽中，我們通過讬乘的方式提高了自己的辯論能力。

3. 高中生：通過與老師的讬乘，我們加深了對知識的理解和應用能力。

4. 大學生：參加學術會議是一個很好的讬乘機會，可以與各地的學者交流并共同研究問題。

5. 成年人：職場中，我們應該互相讬乘，共同提高工作能力和解決問題的能力。