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咀嚅

zuǐ rúㄗㄨㄟˇ ㄖㄨˊ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):咀嚅

發(fā)音(Pronunciation):jǔ rú

基本含義(Basic Meaning):咀嚅是一個(gè)形容詞,意思是嘴里含糊不清地說(shuō)話或者思考時(shí)語(yǔ)言含混不清。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):咀嚅形容一個(gè)人說(shuō)話時(shí)聲音不清晰,或者思考時(shí)語(yǔ)言表達(dá)不清楚。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人在表達(dá)自己的意思時(shí)遲疑不決,或者思考問(wèn)題時(shí)心里有疑慮,不敢明確表態(tài)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):咀嚅這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人在重要場(chǎng)合或者關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)遲疑不決的情況。例如,當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)重要決策時(shí),他可能會(huì)咀嚅不清地表達(dá)自己的意見(jiàn),這時(shí)候咀嚅就可以用來(lái)形容他的表達(dá)方式。

故事起源(Story Origin):咀嚅這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的一個(gè)故事。相傳,在古代有一位官員在朝廷上發(fā)表演講時(shí),他因?yàn)榫o張而咀嚅不清,使得他的演講內(nèi)容無(wú)法被聽(tīng)眾理解。這個(gè)故事流傳下來(lái),咀嚅成為了形容說(shuō)話含混不清的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):咀嚅是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ),咀和嚅。咀是嘴巴的意思,嚅是含混不清的意思。兩個(gè)字合在一起形成了這個(gè)成語(yǔ),表示說(shuō)話或者思考時(shí)含混不清。

例句(Example Sentences):

1. 他在面試時(shí)咀嚅不清地回答問(wèn)題,給人留下了不自信的印象。

2. 學(xué)生們?cè)谡n堂上咀嚅地提問(wèn),老師耐心地解答他們的疑惑。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將咀嚅與嘴巴含混不清的形象聯(lián)系起來(lái)記憶。想象一個(gè)人在說(shuō)話時(shí)含糊不清,嘴巴不停地咀嚅,這樣可以幫助記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事或者文章來(lái)進(jìn)一步了解咀嚅這個(gè)成語(yǔ)的使用場(chǎng)景和含義。同時(shí),可以學(xué)習(xí)其他形容說(shuō)話方式的成語(yǔ),如含糊其詞、吞吞吐吐等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他在班級(jí)演講比賽中咀嚅不清地念稿子,沒(méi)有表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。

2. 初中生:面對(duì)老師的提問(wèn),他咀嚅了一會(huì)兒才勉強(qiáng)給出了答案。

3. 高中生:在辯論比賽中,他咀嚅地陳述自己的觀點(diǎn),沒(méi)有說(shuō)服力。

4. 大學(xué)生:面試時(shí),他因緊張而咀嚅不清地回答問(wèn)題,沒(méi)有給面試官留下好印象。

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