風表
基本解釋
風度儀態。 晉 葛洪 《抱樸子·行品》：“士有顏貌脩麗，風表閑雅，望之溢目，接之適意。”《金史·宗雄傳》：“﹝ 宗雄 ﹞既長，風表奇偉，善談辯，多智略。” 明 何景明 《送李長蘆先生》詩：“十年相見倍相親，風表依然道義存。”
成語（Idiom）：風表（fēng biǎo）
發音（Pronunciation）：fēng biǎo
基本含義（Basic Meaning）：指人的言談舉止可以反映出其品德、性格和修養。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“風表”由“風”和“表”兩個字組成。其中，“風”表示人的言行，即風度；“表”表示反映，即表現。成語“風表”指的是人的言談舉止可以反映出其品德、性格和修養。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的言行舉止可以從中看出其品德、性格和修養。可以用于贊美有修養、品德高尚的人，也可以用于批評言行不端、品德低劣的人。
故事起源（Story Origin）：成語“風表”最早出現在《漢書·藝文志》中，原文是“風表言談，舉止所顯也。”意思是通過人的言談和舉止可以看出其品德和修養。后來，成語“風表”逐漸流傳開來，成為描述人的品德和修養的常用詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有固定的搭配結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的風表舉止非常得體，給人留下了良好的印象。
2. 她的風表言談很有教養，深得大家喜愛。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風表”聯想成一個人站在風口上，人的言行舉止就像風一樣，可以表現出其品德和修養。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“風度翩翩”、“舉止大方”等，來擴展對人的品德、性格和修養的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的風表非常好，每次上課都很守紀律。
2. 初中生：她的風表舉止很得體，給人一種成熟的感覺。
3. 高中生：他的風表言談很有深度，經常能給我們帶來新的思考。
4. 大學生：她的風表舉止很優雅，給人留下了深刻的印象。
5. 成年人：他的風表言談非常有分寸，總能在各種場合表現得恰如其分。
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