成語（Idiom）：嘟嘟噥噥
發音（Pronunciation）：dū dū nóng nóng
基本含義（Basic Meaning）：形容人們低聲細語、私下議論或嘀嘀咕咕地說話。
詳細解釋（Detailed Explanation）：嘟嘟噥噥是一個形容詞性的成語，用來形容人們低聲細語、私下議論或嘀嘀咕咕地說話。它通常用于表示人們在不滿、抱怨、疑慮或不滿意的情況下，暗地里私下議論或抱怨某人或某事。這個成語可以用來形容人們不敢公開表達意見，只能私下里小聲地說話。
使用場景（Usage Scenarios）：嘟嘟噥噥這個成語常常用于描述人們在私下里議論或抱怨某人或某事的情況。比如：在會議上，一些與會者可能會嘟嘟噥噥地議論主持人的決定；在家庭中，家庭成員可能會嘟嘟噥噥地抱怨父母的規定。使用這個成語時，可以用于描述人們私下里的議論和抱怨。
故事起源（Story Origin）：關于嘟嘟噥噥成語的具體起源尚不明確，但它是一個非常常用的成語，流傳已久。這個成語的起源可能與人們在古代時期的社交禮儀有關，當時人們普遍認為公開議論他人或抱怨他人是不禮貌的，因此他們會選擇在私下里低聲細語地表達自己的意見。
成語結構（Structure of the Idiom）：嘟嘟噥噥是一個重疊詞的形容詞性成語。它由兩個相同的音節重疊而成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們嘟嘟噥噥地議論著老板的決定。
2. 孩子們嘟嘟噥噥地抱怨著晚上要寫作業。
3. 在會議上，人們嘟嘟噥噥地討論著領導的決策。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“嘟嘟噥噥”與人們低聲細語、私下議論或嘀嘀咕咕地說話的情景聯系起來，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你想了解更多關于中國成語的知識，可以閱讀相關的成語故事書籍或參考在線資源。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：同學們嘟嘟噥噥地議論著老師布置的作業。
2. 初中生：同學們嘟嘟噥噥地抱怨著學校的校規。
3. 高中生：同學們嘟嘟噥噥地議論著學校的考試政策。
4. 大學生：同學們嘟嘟噥噥地討論著教授的授課風格。
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