基本解釋

◎ 示范動(dòng)作 shìfàn dòngzuò
[demonstration] 可供學(xué)習(xí)人員仿效的熟練而又合乎要領(lǐng)的動(dòng)作
我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不眨地看著我,好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。——《百合花》

成語（Idiom）：示范動(dòng)作

發(fā)音（Pronunciation）：shì fàn dòng zuò

基本含義（Basic Meaning）：指以自己的行動(dòng)或表演作為榜樣，給他人樹立榜樣或引導(dǎo)他人行動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：示范動(dòng)作是指通過自己的行為或表演來給他人樹立榜樣或引導(dǎo)他人行動(dòng)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)通過實(shí)際行動(dòng)來影響和激勵(lì)他人，以達(dá)到一種積極的效果。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：示范動(dòng)作常用于形容某個(gè)人通過自己的行為或表演來影響他人，激勵(lì)他人向好的方向發(fā)展。可以用于表揚(yáng)某個(gè)人的行為，鼓勵(lì)他人向他看齊，也可以用于批評(píng)某個(gè)人的不良行為，警示他人不要效仿。

故事起源（Story Origin）：示范動(dòng)作這個(gè)成語起源于中國古代的故事。相傳，戰(zhàn)國時(shí)期，有一位叫孟嘗君的賢臣，他在為人處事上非常正直，深得人們的敬仰。有一天，孟嘗君觀看了一場(chǎng)表演，表演者以自己精湛的技藝給觀眾帶來了深深的感動(dòng)。孟嘗君深受啟發(fā)，決定以自己的行動(dòng)來示范給他人，從而引導(dǎo)他人向善。這個(gè)故事成為了示范動(dòng)作這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：示范動(dòng)作是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語，每個(gè)字的意思和發(fā)音如下：

- 示（shì）：展示，表演。

- 范（fàn）：榜樣，規(guī)范。

- 動(dòng)作（dòng zuò）：行動(dòng)，動(dòng)作。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是以身作則，給大家樹立了一個(gè)很好的示范動(dòng)作。

2. 作為一名老師，他不僅教書育人，更是以自己的行動(dòng)示范給學(xué)生們。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶示范動(dòng)作可以通過以下方法：

1. 關(guān)聯(lián)故事：將示范動(dòng)作的故事與成語的發(fā)音和含義相結(jié)合，形成一個(gè)有趣的故事，幫助記憶。

2. 創(chuàng)造聯(lián)想：將成語的每個(gè)字與相關(guān)的形象或場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想，以幫助記憶。例如，將示范動(dòng)作聯(lián)想為一個(gè)人在舞臺(tái)上表演，給觀眾樹立榜樣。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要更深入學(xué)習(xí)示范動(dòng)作這個(gè)成語，可以嘗試以下方法：

1. 閱讀相關(guān)故事：了解更多關(guān)于示范動(dòng)作的故事和相關(guān)的文化背景，以加深對(duì)成語的理解。

2. 學(xué)習(xí)相關(guān)成語：學(xué)習(xí)其他與示范動(dòng)作有關(guān)的成語，擴(kuò)展自己的成語知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師的示范動(dòng)作讓我知道了正確的做事方式。

2. 初中生：我們班上有一個(gè)同學(xué)非常守紀(jì)律，他的示范動(dòng)作讓我們受到了很大的影響。

3. 高中生：作為學(xué)生會(huì)的主席，我要以自己的行動(dòng)給同學(xué)們樹立一個(gè)好的示范動(dòng)作。