基本解釋

淺陋的見識(shí)。《莊子·繕性》：“小識(shí)傷德，小行傷道。” 南朝 梁 庾黔婁 《答釋法云書》：“狎其小識(shí)，晦茲大旨。”

成語(yǔ)（Idiom）：小識(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：xiǎo shí

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或了解不夠深入，見識(shí)有限。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：小識(shí)是由“小”和“識(shí)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“小”表示小小的、不大的意思，“識(shí)”表示認(rèn)識(shí)、了解的意思。小識(shí)的基本含義是指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或了解不夠深入，見識(shí)有限。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)形容一個(gè)人的見識(shí)狹窄，不夠廣博。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：小識(shí)這個(gè)成語(yǔ)可以用于各種場(chǎng)合。比如，當(dāng)某人對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)了解不足時(shí)，可以用小識(shí)來(lái)形容他的見識(shí)有限。此外，在討論某個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果有人的觀點(diǎn)比較狹隘，也可以使用小識(shí)來(lái)形容他的見識(shí)不夠廣博。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于小識(shí)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源并沒有明確的記載。然而，這個(gè)成語(yǔ)的意義和用法都與人們的日常生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，因此它的起源可能與人們對(duì)于見識(shí)和認(rèn)識(shí)的普遍認(rèn)知有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：小識(shí)由兩個(gè)漢字組成，組合成一個(gè)詞語(yǔ)。其中，“小”表示小小的、不大的意思，“識(shí)”表示認(rèn)識(shí)、了解的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然讀了很多書，但還是小識(shí)一番。

2. 這個(gè)問(wèn)題你不要插嘴了，你的小識(shí)可不夠用。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“小識(shí)”與“見識(shí)有限”這個(gè)意思聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。你可以想象一個(gè)人站在一個(gè)小小的圈子里，只能看到很有限的東西，無(wú)法拓寬視野，這樣就能夠記住小識(shí)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步了解成語(yǔ)“小識(shí)”，可以學(xué)習(xí)其他與見識(shí)和認(rèn)識(shí)有關(guān)的成語(yǔ)，如大智若愚、高見聞達(dá)等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我還是個(gè)小學(xué)生，對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)還是小識(shí)一番。

2. 初中生：雖然我在學(xué)校學(xué)了很多知識(shí)，但我知道自己的小識(shí)還有很大的提升空間。

3. 高中生：參加了一次志愿者活動(dòng)后，我才意識(shí)到自己的小識(shí)有多么有限。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活豐富多彩，可以幫助拓寬我們的視野，讓我們不再只是小識(shí)一番。