成語(yǔ)（Idiom）：總持（zǒng chí）

發(fā)音（Pronunciation）：zǒng chí

基本含義（Basic Meaning）：指全面掌握，統(tǒng)籌兼顧。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：總持是指在處理事務(wù)時(shí)，全面掌握、統(tǒng)籌兼顧各方面的因素和利益，做到全面考慮，全面安排，全面推動(dòng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人能夠在工作、生活等方面綜合考慮，全面安排，全面推動(dòng)，表現(xiàn)出出色的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

故事起源（Story Origin）：《史記·淮陰侯列傳》中有一則故事，講述了劉邦任命淮陰侯蕭何為丞相后，蕭何總能全面掌握國(guó)家大事、統(tǒng)籌兼顧各方面的利益，從而使國(guó)家繁榮昌盛。這個(gè)故事成為總持這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓式成語(yǔ)，由“總”和“持”兩個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他總持全局，考慮周到，才能在困難的情況下找到最佳解決方案。

2. 作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他總持大局，始終把國(guó)家和人民的利益放在首位。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方法來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)?？梢韵胂笠粋€(gè)人站在高處，把手伸向四面八方，全面掌握、統(tǒng)籌兼顧各方面的因素和利益。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與管理、領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的成語(yǔ)，如“善始善終”、“籌謀帷幄”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師總持全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)人都能得到適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

2. 初中生：班長(zhǎng)總持全班的事務(wù)，負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，并照顧同學(xué)們的需求。

3. 高中生：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總持全校的事務(wù)，制定合理的規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

4. 大學(xué)生：學(xué)生會(huì)主席總持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)的合作，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。