基本解釋

[釋義]
(1) （名）在學(xué)問或藝術(shù)上有很深的造詣；為大家所尊崇的人。他是藝術(shù)大師。（作賓語）
(2) （名）對(duì)和尚的尊稱。大師請(qǐng)留步。（作主語）
[構(gòu)成]
偏正式：大（師
[同義]
巨匠①

近義詞

巨匠、行家、專家

英文翻譯

1.（造詣深的人） great master; grandmaster; master

詳細(xì)解釋

◎ 大師 dàshī
(1) [great master;master]∶指造詣深、享有盛譽(yù)的學(xué)者、專家、藝術(shù)家、棋手等
象棋大師
(2) [Great Master]∶佛的十尊號(hào)之一。即天人師。佛教徒稱佛,也用作對(duì)和尚的尊稱
諸山東大師無不涉《尚書》以教矣。 ——《史記·伏生列傳》
(1).學(xué)者、專家的尊稱。《史記·儒林列傳》：“學(xué)者由是頗能言《尚書》，諸 山東 大師無不涉《尚書》以教矣。”《百喻經(jīng)·治禿喻》：“時(shí)彼禿人往至其所，語其醫(yī)言：‘唯愿大師為我治之。’” 清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷八：“二百餘年來，講堂茂草、弦誦闃如。詞章儉陋之夫，挾科舉速化之術(shù)，儼然坐皋比、稱大師矣。” 胡適 《＜國學(xué)季刊＞發(fā)刊宣言》：“近年來，古學(xué)的大師漸漸死完了，新起的學(xué)者還不曾有什么大成績表現(xiàn)出來。”
(2).佛的十尊號(hào)之一。即天人師。《瑜伽師地論》卷八二：“謂能善教誡聲聞弟子一切應(yīng)作不應(yīng)作事，故名大師。”后遂為僧人的尊稱。《晉書·藝術(shù)傳·鳩摩羅什》：“﹝ 姚興 ﹞嘗謂 羅什 曰：‘大師聰明超悟，天下莫二。’” 宋 莊季裕 《雞肋編》卷上：“而京師僧諱和尚，稱曰大師。” 元 王實(shí)甫 《西廂記》第一本第二折：“大師一一問行藏，小生仔細(xì)訴衷腸。”
(1).古代三公之一。《詩·小雅·節(jié)南山》：“ 尹氏 大師，維 周 之氐。”《左傳·僖公二十六年》：“昔 周公 、 大公 ，股肱 周室 ，夾輔 成王 ， 成王 勞之而賜之盟，曰‘世世子孫無相害也’。載在盟府，大師職之。”參見“ 三公 ”。
(2).古代樂官之長。《周禮·春官·大師》：“大師掌六律六同，以合陰陽之聲。”《荀子·王制》：“禁淫聲，以時(shí)順脩，使夷俗邪音不敢亂雅，大師之事也。” 楊倞 注：“大師，樂官之長。大讀太。”《漢書·食貨志上》：“孟春之日，羣居者將散，行人振木鐸徇于路，以采詩，獻(xiàn)之大師，比其音律，以聞?dòng)谔熳印！?/p>

成語（Idiom）：大師 (dà shī)

發(fā)音（Pronunciation）：dà shī

基本含義（Basic Meaning）：指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)極具造詣、技藝高超的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：大師是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有卓越技藝和造詣的人。他們經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了該領(lǐng)域的精髓，并能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的作品或表現(xiàn)出非凡的才華。大師不僅在技藝上達(dá)到了極高的水平，還具備了深厚的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：大師一詞常用于贊美某個(gè)領(lǐng)域的高手，如藝術(shù)大師、文學(xué)大師、音樂大師等。它可以用來形容那些在自己領(lǐng)域內(nèi)有著卓越成就的人，也可以用來表示對(duì)某人的尊敬和敬佩之情。

故事起源（Story Origin）：大師一詞的起源可以追溯到古代的師徒制度。在古代，學(xué)習(xí)某種技藝或?qū)W問通常需要有一個(gè)導(dǎo)師或師傅來教導(dǎo)和指導(dǎo)。只有經(jīng)過師傅的傳授和指導(dǎo)，學(xué)生才能成為真正的大師。因此，大師一詞也代表了師傅和學(xué)生之間的傳承和師德。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：大師是一個(gè)形容詞+名詞的組合，形容詞“大”表示程度很高，名詞“師”表示在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有造詣的人。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位藝術(shù)大師，他的畫作贏得了世人的贊譽(yù)。

2. 這位音樂大師以其精湛的演奏技巧征服了觀眾的心。

3. 他是一位廚藝大師，每道菜都能獨(dú)具匠心。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與其他類似含義的詞語進(jìn)行對(duì)比來記憶“大師”。例如，可以將“大師”與“高手”、“專家”等詞語進(jìn)行對(duì)比，理解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而更好地記憶和運(yùn)用。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域非常感興趣，可以選擇找一位大師作為你的導(dǎo)師，從他們那里學(xué)習(xí)并提升自己的技藝。此外，你還可以通過閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，成為自己領(lǐng)域的大師。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我媽媽是一位烹飪大師，她每天都能做出好吃的飯菜。

2. 初中生：他是一位數(shù)學(xué)大師，解題速度超快，每次考試都能拿滿分。

3. 高中生：她是一位舞蹈大師，每次表演都能給觀眾帶來震撼的視覺享受。

4. 大學(xué)生：他是一位計(jì)算機(jī)大師，開發(fā)了許多顛覆性的軟件和應(yīng)用程序。

5. 成年人：他是一位商業(yè)大師，成功經(jīng)營了多家公司，成為了行業(yè)的領(lǐng)軍人物。