基本解釋

(1).掌握契據(jù)。《老子》：“是以圣人執(zhí)左契而不責(zé)於人，有德司契，無德司徹。” 任繼愈 注：“司契的人，只憑契據(jù)來收付，所以顯得從容。”
(2).掌管法規(guī)。《文選·左思＜魏都賦＞》：“上垂拱而司契，下緣督而自勸。” 李周翰 注：“上則垂衣拱手，執(zhí)法契以御天下。”《新唐書·劉蕡傳》：“朕聞古先哲王之治也，玄默無為，端拱司契。” 章炳麟 《國家論》：“若夫法律治民，不如無為之化，上有司契，則其埶亦互相牽連，不可中止。”
(3).謂文詞能恰切傳情達(dá)意。 晉 陸機(jī) 《文賦》：“體有萬殊，物無一量，紛紜揮霍，形難為狀。辭程才以效伎，意司契以為匠，在有無而僶俛，當(dāng)淺深而不讓。” 明 張居正 《種蓮子戊午稿序》：“蓋天稟超軼，有兼人之資，得司契之匠，其所著述，雖不效文士踵躡陳蹟，自不外於矩矱。”

成語（Idiom）：司契

發(fā)音（Pronunciation）：sī qī

基本含義（Basic Meaning）：指人們?cè)谟龅嚼щy或危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)提醒、救助的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：司契出自《史記·平準(zhǔn)書》，原意是指守衛(wèi)城門的官吏，后來引申為及時(shí)提醒、救助他人的人。司契是中國傳統(tǒng)文化中推崇的一種美德，體現(xiàn)了人與人之間的互助精神。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻能夠及時(shí)提醒、救助他人的情景。也可以用于稱贊那些善于幫助、關(guān)心他人的人。

故事起源（Story Origin）：司契最早出現(xiàn)在中國古代的《史記·平準(zhǔn)書》中，記載了戰(zhàn)國時(shí)期齊國的一位守城官吏為了保護(hù)城市的安全，時(shí)刻保持警惕，并及時(shí)提醒城內(nèi)的人注意外敵的入侵。他的及時(shí)提醒和救助行為被贊美為司契之德。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)字組成，分別為“司”和“契”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，總是像個(gè)司契一樣照顧著我們。

2. 在困難時(shí)刻，他扮演著司契的角色，及時(shí)提醒我們避免危險(xiǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“司契”拆分為“司”和“契”兩個(gè)字，用“司”表示守衛(wèi)、提醒，用“契”表示救助、幫助。通過這樣的記憶方式，可以更好地理解和記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解其他類似含義的成語，如“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”、“懸梁刺股”等，進(jìn)一步拓寬詞匯積累。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師就像我們班級(jí)的司契，總是在危險(xiǎn)時(shí)刻提醒我們注意安全。

2. 初中生：我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員總是像一個(gè)司契一樣，幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。

3. 高中生：父母就是我們生活中最可靠的司契，時(shí)刻關(guān)心我們的成長(zhǎng)和安全。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就像是新生們的司契，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。