基本解釋

(1).有才能、技藝的人。 清 周亮工 《書影》卷一：“《小品》中載：有薦藝士於顯貴者，其人固平易，顯貴雖禮之，然未嘗問其所長。” 章炳麟 《訄書·訂孔》：“ 老 莊 之為一家，亦猶 輸 墨 皆為藝士，其攻守則正相反，二子亦不可并論也。”
(2).從事文學(xué)藝術(shù)的人。 宋 葉適 《湖州勝賞樓記》：“然而詞人藝士，爭共夸述，郡之勝賞，由是而始。” 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·結(jié)構(gòu)》：“音律極精者，終為藝士。”

成語（Idiom）：藝士（yì shì）

發(fā)音（Pronunciation）：yì shì

基本含義（Basic Meaning）：指具有特殊藝術(shù)才能的人，也可以泛指具有高超技藝的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：藝士一詞源自于古代文人對于藝術(shù)家的尊稱，強(qiáng)調(diào)了其在藝術(shù)領(lǐng)域的高超才能和獨(dú)到見解。在現(xiàn)代語境中，藝士一詞也可以用來形容在某一領(lǐng)域具有卓越技藝的人，無論是音樂、繪畫、舞蹈、戲劇等各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，還是其他領(lǐng)域的專家。

使用場景（Usage Scenarios）：藝士一詞常常用于對藝術(shù)家、專家、大師等具有高超技藝的人進(jìn)行贊美和稱贊。可以用于描述音樂家、畫家、舞蹈演員、戲劇演員等藝術(shù)領(lǐng)域的從業(yè)者，也可以用于形容其他領(lǐng)域的專家，如科學(xué)家、工程師等。

故事起源（Story Origin）：藝士一詞的起源可以追溯到古代文人對于藝術(shù)家的尊稱。在古代，藝術(shù)家往往被視為具有超凡才華和獨(dú)特見解的人，被尊稱為“藝士”。這個稱號體現(xiàn)了人們對于藝術(shù)家的敬仰和認(rèn)可，也是對他們高超技藝的一種褒獎。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：藝士是一個由兩個字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂界被譽(yù)為一位真正的藝士。

2. 這位畫家的作品展示了他作為一名藝士的獨(dú)特眼光和技藝。

3. 這位舞蹈演員是一位出色的藝士，她的表演令人嘆為觀止。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“藝術(shù)”和“專家”相關(guān)聯(lián)來記憶這個詞語。想象一個具有高超藝術(shù)才能的人，他被稱為藝士，以此來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代文人的藝術(shù)追求和對藝術(shù)家的尊重，以及現(xiàn)代社會對于藝術(shù)和技藝的重視。還可以學(xué)習(xí)其他與藝術(shù)相關(guān)的成語，如“藝高人膽大”、“藝術(shù)家的悲歡離合”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是一位很有才華的藝士，每次在音樂課上都能給我們帶來驚喜。

2. 初中生：這位畫家是一位真正的藝士，他的作品展示了他的獨(dú)特見解和繪畫技巧。

3. 高中生：這位舞蹈演員是一位出色的藝士，她的表演給觀眾留下了深刻的印象。

4. 大學(xué)生：他在科學(xué)研究領(lǐng)域被譽(yù)為一位真正的藝士，他的創(chuàng)新成果引領(lǐng)了行業(yè)的發(fā)展。