周達
成語（Idiom）：周達
發音（Pronunciation）：zhōu dá
基本含義（Basic Meaning）：指人才出眾，能力卓越，能夠在各個領域取得成功。
詳細解釋（Detailed Explanation）：周達是由兩個字組成的成語，其中“周”指的是周公，是中國古代傳說中的智慧之神，也是周朝的開國君主。而“達”則表示達到、達成。周達的含義是指一個人具備卓越的才能和智慧，能夠在各個領域取得成功。
使用場景（Usage Scenarios）：周達這個成語通常用來形容一個人在各個方面都有出色的表現和成就。可以用來形容學術上的成就、職業上的成功、藝術上的造詣等等。在贊美和羨慕一個人的全面才能和成功時可以使用這個成語。
故事起源（Story Origin）：周達這個成語的故事起源于中國古代的傳說。相傳周公是周朝的開國君主，他聰明智慧，善于治理國家，受到百姓的敬仰。后來，人們為了表達對周公才能的贊美，便將他的名字和達到成功的意義結合起來，形成了成語“周達”。
成語結構（Structure of the Idiom）：周達是一個形容詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在學術界和商界都有很高的聲譽，真是一個周達的人。
2. 她不僅在音樂方面有很大的成就，還在教學上取得了很大的突破，真是一個周達的音樂家。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“周達”這個成語與周朝的開國君主周公聯系起來，想象周公因為他的智慧和出色的才能而被人們稱為“周達”。同時，可以通過多次使用和寫作例句來鞏固記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他成語來擴展對中國文化和語言的了解，例如“才高八斗”、“卓越非凡”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在學習、運動和繪畫方面都很優秀，真是一個周達的小朋友。
2. 初中生：她在學業上成績優異，還在學校的藝術團擔任領導角色，是一個周達的學生。
3. 高中生：他不僅在學術上有很大的突破，還在社會實踐中表現出色，是一個周達的青年人。
4. 大學生：她在學術研究、社會實踐和創新創業方面都有很大的成就，是一個周達的年輕人。
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