畢業設計
基本解釋
◎ 畢業設計 bìyè shèjì
[diploma(winning) design;graduation design] 在高等院校各種技術科學專業本科生畢業前,考察他們綜合利用專業知識和技術,設計解決某一實際問題的能力的總結性作業
成語（Idiom）：畢業設計
發音（Pronunciation）：bì yè shè jì
基本含義（Basic Meaning）：指大學或高中等教育階段學生完成學業前所需完成的一項綜合性設計或研究任務。
詳細解釋（Detailed Explanation）：畢業設計是學生在完成學業前需要獨立完成的一項重要任務。它要求學生運用所學的知識和技能，通過設計、研究或實踐等方式，解決實際問題或探索新領域。畢業設計的完成標志著學生對所學專業知識的掌握和應用能力的展示。
使用場景（Usage Scenarios）：畢業設計通常在大學或高中等教育階段進行。學校會為學生提供相關指導和資源，學生可以選擇自己感興趣的專業或領域進行設計。畢業設計可以是一個產品的設計、一項科學研究的實踐、一份商業計劃書的撰寫等等，具體形式和內容根據不同學校和專業的要求而有所不同。
故事起源（Story Origin）：畢業設計這個詞語沒有明確的故事起源，它是根據現代教育體系中學生完成學業前的設計任務而形成的。畢業設計的概念在中國的高等教育中起源于20世紀初，隨著教育體制的不斷發展，畢業設計成為了一種重要的評估學生綜合能力的方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：畢業設計由兩個詞組成，分別是“畢業”和“設計”。其中，“畢業”指完成學業，取得學位；“設計”指通過規劃和創造解決問題的過程。
例句（Example Sentences）：
1. 我的畢業設計是設計一款智能家居系統。
2. 這個畢業設計要求我們進行市場調研并撰寫一份商業計劃書。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“畢業設計”與學生生活中的重要階段聯系起來，例如大學或高中畢業前的設計任務，以幫助記憶該詞語的含義和用法。同時，可以將“畢業設計”作為一個標志，代表學生在學業上的成長和進步。
延伸學習（Extended Learning）：學生可以進一步了解不同學校和專業對畢業設計的要求和實施方式，以及畢業設計對學生未來就業和學術發展的影響。此外，學生還可以學習相關的設計和研究方法，提升自己在畢業設計中的能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 高中生：我正在準備我的畢業設計，計劃設計一款智能手環。
2. 大學生：我的畢業設計是研究新型材料在建筑領域的應用。
3. 研究生：我的畢業設計是開展一項社會調查，并提出相關政策建議。
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