成語（Idiom）：闚問

發(fā)音（Pronunciation）：kuī wèn

基本含義（Basic Meaning）：探求真相，追問事情的來龍去脈。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：闚問是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“闚”意為探索、查找，“問”意為詢問、追問。合在一起表示追求真相，探究事物的來龍去脈，不輕易放過任何疑點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：闚問常用于形容人對(duì)事情有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，也可以用來表達(dá)對(duì)某個(gè)問題或事件的深入追問和調(diào)查，以求弄清真相。

故事起源（Story Origin）：《史記·刺客列傳》中有一則故事，講述了秦始皇時(shí)期，一位名叫鄭國(guó)公的大臣因?yàn)閷?duì)秦始皇的暴政感到憤怒，決定刺殺他。他通過刺客進(jìn)行刺殺，但是秦始皇沒有死，而是受傷了。秦始皇派人追捕刺客，并對(duì)他進(jìn)行闚問，逐漸揭開了刺殺行動(dòng)的來龍去脈。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：闚問屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“闚”為動(dòng)詞，表示探索、查找；“問”為賓語，表示詢問、追問。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這個(gè)問題非常感興趣，總是闚問各種相關(guān)的信息。

2. 老師闚問了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，找出了問題所在。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“闚問”拆分為“闚”和“問”兩個(gè)部分來記憶。其中，“闚”可以聯(lián)想為一個(gè)人在黑暗中探索、查找的形象；而“問”可以聯(lián)想為一個(gè)人在追問、詢問的形象。通過聯(lián)想形象，幫助記憶成語的含義和使用場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與探索、追問相關(guān)的成語，如“窮追猛打”、“尋根究底”等，來豐富對(duì)于“闚問”的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：小明闚問了為什么天上有星星。

2. 初中生：老師闚問了我們?yōu)槭裁礇]有完成作業(yè)。

3. 高中生：學(xué)生會(huì)成員闚問了學(xué)生們對(duì)于校園活動(dòng)的意見。

4. 大學(xué)生：研究生闚問了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性。

5. 成年人：市長(zhǎng)闚問了市民對(duì)于交通問題的意見。