一善
基本解釋
一種善行；一種美德。《禮記·中庸》：“得一善，則拳拳服膺而弗失之矣。” 孔穎達 疏：“得一善事，則形貌拳拳然奉持之。”《國語·楚語下》：“聞一善若驚，得一士若賞，有過必悛，有善必懼。” 晉 陸云 《嘲褚常侍》：“意充於一善，心盈於自足。”《朱子語類》卷二：“人心，須令著得一善，又著一善。”
成語（Idiom）：一善（yī shàn）
發(fā)音（Pronunciation）：yī shàn
基本含義（Basic Meaning）：指一個好的行為或善舉，有時也表示一個好的品德或美德。
詳細解釋（Detailed Explanation）：一善是由“一”和“善”兩個字組成的成語。其中，“一”的意思是一個，表示一個單獨的、獨特的、特殊的意義；“善”的意思是好的、美好的、善良的。一善表示一個單獨的善行或善舉，強調一個好的行為或善舉的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：一善常用于強調一個人的善良品德或美德，也可以用來表達對一個人或一件事的贊揚和肯定。在日常生活中，我們可以用一善來鼓勵他人做好事，也可以用來表達自己對善行的追求和重視。
故事起源（Story Origin）：一善這個成語最早出現(xiàn)在《論語·顏淵》一章中。顏淵是孔子的學生之一，他問孔子：“仁者，人也；何以然而為仁？”孔子回答說：“工欲善其事，必先利其器。”這句話后來演變?yōu)椤吧破涫抡撸貜囊簧啤！边@個成語的故事起源于孔子的教導，強調了做好事情的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：Subject + 一善
例句（Example Sentences）：
1. 好人做好事，一善勝過千善。
2. 他雖然年紀小，但他的一善卻給大家樹立了榜樣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“一”和“善”兩個字分開記憶，理解為一個獨特的善行或善舉。可以想象一個人獨自做著一件好事的場景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與善行、善舉相關的成語，如“行善積德”、“善始善終”等，進一步豐富對善行的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明幫助同學拾起了掉落的玩具，他的一善讓大家都很高興。
2. 小學生：我要努力學習，做一個對家人有用的人，為他們做一善。
3. 初中生：在社區(qū)義工活動中，我參與了清理垃圾的工作，希望通過一善來改善環(huán)境。
4. 高中生：我計劃成立一個志愿者團隊，通過一善行動來幫助那些需要幫助的人。
5. 大學生：我參加了社會實踐活動，通過一善行為來推動社會的進步和發(fā)展。
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