豐藻
基本解釋
富麗的詞藻。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·風骨》：“若豐藻克贍，風骨不飛，則振采失鮮，負聲無力。”
成語（Idiom）：豐藻（fēng zǎo）
發音（Pronunciation）：fēng zǎo
基本含義（Basic Meaning）：指文章或詩詞的辭章華美、辭藻豐富。
詳細解釋（Detailed Explanation）：豐藻形容文章或詩詞的辭章華美、辭藻豐富。它強調作品的文辭華麗，修辭手法繁復，表達鮮明，給人以美感和藝術享受。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于贊美文學作品的辭章華美、辭藻豐富，也可以用來形容別人的言辭或文筆優美。
故事起源（Story Origin）：《史記·屈原賈生列傳》記載了這個成語的故事。屈原是戰國時期楚國的愛國詩人，他的辭章華美、辭藻豐富，被稱為“豐藻”。他的好友賈生曾經寫信給他，稱贊他的作品“豐藻之辭”，贊美他的文筆優美。
成語結構（Structure of the Idiom）：豐藻是由兩個漢字組成的成語，其中“豐”表示豐富、華美，“藻”表示辭章、辭藻。兩個字合在一起表示文章或詩詞的辭章華美、辭藻豐富。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章真是豐藻華美，令人賞心悅目。
2. 這首詩的辭章豐藻，抒發了詩人的情感。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“豐”字想象成一個盛滿了美麗花朵的花園，而“藻”字則是指水中的水草。通過想象這個美麗的花園和水中的水草，可以幫助記憶這個成語的含義，即文章或詩詞的辭章華美、辭藻豐富。
延伸學習（Extended Learning）：你可以閱讀一些經典的文學作品，如唐詩宋詞等，來感受其中的豐藻之美。同時，你也可以學習修辭手法，如比喻、夸張、擬人等，來提升自己的寫作水平。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師講的故事真是豐藻，我聽得津津有味。
2. 初中生：這篇作文的辭章豐藻，給人一種美的享受。
3. 高中生：他的詩詞寫得豐藻華美，展現了他的才華和情感。
4. 大學生：這篇論文的辭章豐藻，充滿了學術的深度和藝術的美感。
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