基本解釋

(1).玉制的符節。古代天子、王侯的使者持以為憑。《周禮·地官·掌節》：“守邦國者用玉節，守都鄙者用角節。”《公羊傳·哀公六年》：“﹝ 齊 陳乞 遣 陽生 ﹞與之玉節而走之。” 何休 注：“節，信也。析玉與陽 生 ，留其半，為后當迎之合以為信，防稱矯也。” 隋 江總 《洛陽道》詩之一：“玉節迎司隸，錦車歸濯龍。”
(2).指持節赴任的官員。 宋 楊萬里 《送吉州趙山父移廣東提刑》詩：“ 嶺 上梅花莫遲發，先遣北枝迎玉節。” 清 唐孫華 《送趙二聞之官濟寧》詩：“玉節幨帷 濟水 東，少年練達許誰同。”
(3).古代一種用以調節樂聲的樂器。 北周 庾信 《北園新齋成應趙王教》詩：“玉節調笙管，金船代酒巵。” 倪璠 注：“《漢書音義》曰：‘管，漆竹，長一尺，六孔。古以玉作，不但竹也。’……節，竹約也，以玉為之，故云玉節矣。” 唐 陸龜蒙 《奉酬襲美先輩初夏見寄次韻》：“洪崖領玉節，坐使虛音生。”
(4).手杖的美稱。 唐 胡曾 《詠史·高陽池》：“何事 山公 持玉節，等閒深入醉鄉來。”
(5).筍的美稱。 唐 皮日休 《奉和魯望早春雪中作吳體見寄》：“竹根乍燒玉節快，酒面新潑金膏寒。” 明 楊慎 《和方思道毛塢之什》：“冉冉孤生竹，遲此方苞月。玉節本璘珣，孚尹亦旁達。”
(6).藕的美稱。 清 厲荃 《事物異名錄·果蓏·藕》：“ 陶弼 詩：‘萬頃金沙里，誰將玉節栽。’”
(7).形容高尚的節操。 宋 張孝祥 《西江月·重九》詞：“故人玉節有光華，高會仍逢戲馬。”
(8).形容聲音如鳴佩玉，鏗鏘而有節奏。 唐 張說 《皇帝行太和之樂一章》：“玉節四夏，金鏘五鐘。” 唐 陸龜蒙 《寒夜聯句》：“高唱戞金奏，朗詠鏗玉節。”

成語（Idiom）：玉節（yù jié）

發音（Pronunciation）：yù jié

基本含義（Basic Meaning）：形容人的品德高尚，行為端正。

詳細解釋（Detailed Explanation）：玉節是由“玉”和“節”兩個詞組成的，其中，“玉”指的是寶玉，比喻人的品德高尚；“節”指的是節操，比喻人的行為端正。玉節的意思是指一個人的品德和行為都非常高尚和端正。

使用場景（Usage Scenarios）：玉節一詞多用于褒義，形容人的品德高尚、行為端莊。可以用來稱贊他人的高尚品質或表達對某人的敬佩之情。

故事起源（Story Origin）：關于玉節的故事并不多見，但與“玉”和“節”有關的故事很多。例如，有一則故事講述了一個人因為遇到了一個失主，而毫不猶豫地歸還了失物，展示了他高尚的品德和端正的行為。這個故事體現了玉節的精神。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以玉節著稱，深受大家的敬佩。

2. 她的玉節使她在眾人中脫穎而出。

3. 這個社區的居民都以玉節自居，互相幫助，和睦相處。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想“玉”代表寶貴和高尚，“節”代表端莊和正直。將這兩個詞聯系在一起，形成一個形象的記憶，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與品德和行為相關的成語，如“德高望重”、“言行一致”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是我們班的班長，他的玉節深受老師和同學們的喜愛。

2. 初中生：我很佩服他的玉節，他總是幫助別人，從不計較回報。

3. 高中生：他的玉節使他在同學中樹立了榜樣，我們都很敬佩他的品德。