成語(yǔ)（Idiom）：詮論

發(fā)音（Pronunciation）：quán lùn

基本含義（Basic Meaning）：詳細(xì)論述或闡明某一主題或觀點(diǎn)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：詮論是由“詮”和“論”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“詮”指的是詳細(xì)闡明、解釋，而“論”則表示討論、論述。詮論這個(gè)成語(yǔ)的含義是指通過詳細(xì)的解釋或論述來闡明某一主題或觀點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：詮論這個(gè)成語(yǔ)常常用于形容對(duì)某個(gè)主題或觀點(diǎn)進(jìn)行深入而詳細(xì)的闡述和論述的情況。它可以用于各種學(xué)術(shù)討論、辯論、演講以及文章寫作等場(chǎng)合。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于詮論這個(gè)成語(yǔ)的具體故事起源尚無(wú)明確記載，但它是中國(guó)文化中流傳較久的成語(yǔ)之一。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詮論這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由兩個(gè)漢字組成，沒有特殊的構(gòu)造。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會(huì)議上對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)的詮論。

2. 這篇文章對(duì)這個(gè)理論進(jìn)行了全面而深入的詮論。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶詮論這個(gè)成語(yǔ)，可以將“詮”字想象成一個(gè)詳細(xì)解釋的手冊(cè)，而“論”字則代表著討論和論述。通過將這兩個(gè)字形象化，可以幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與詮論相關(guān)的成語(yǔ)，如“論證”、“解說”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師在課堂上對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)的詮論。

2. 初中生：我讀了一本有關(guān)科學(xué)的書，里面對(duì)許多實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了詮論。

3. 高中生：在寫論文時(shí)，我需要對(duì)我的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的詮論。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)會(huì)議上，專家們對(duì)這個(gè)理論進(jìn)行了激烈的詮論。