成語（Idiom）：藕斷絲聯(lián) (ǒu duàn sī lián)
發(fā)音（Pronunciation）：ōu duàn sī lián
基本含義（Basic Meaning）：形容感情雖然斷了，但仍有聯(lián)系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：藕是草本植物，蓮的莖，象征著愛情或親情紐帶。藕斷絲聯(lián)這個成語比喻感情雖然斷了，但仍然有一些聯(lián)系和紐帶存在。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容兩個人之間的感情雖然破裂，但仍然有一些聯(lián)系和紐帶存在，例如夫妻關(guān)系破裂后仍然保持著某種聯(lián)系。
故事起源（Story Origin）：這個成語源于明代文學家羅貫中的《三國演義》。故事中，劉備和孫尚香結(jié)婚后，孫尚香的父親孫堅被曹操殺害，劉備和孫尚香的感情受到了很大的考驗。最終，劉備和孫尚香雖然分開了，但他們的感情仍然存在，因此有了“藕斷絲聯(lián)”這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個字的成語，前兩個字是藕斷，后兩個字是絲聯(lián)。
例句（Example Sentences）：
1. 雖然他們離婚了，但藕斷絲聯(lián)的感情仍然存在。
2. 盡管他們不再是情侶，但他們?nèi)匀槐３种簲嘟z聯(lián)的友誼。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想藕斷絲聯(lián)的形象，想象兩根蓮藕斷開后，仍然有一根絲將它們連接在一起，表示感情的紐帶仍然存在。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似意思的成語，例如“水乳交融”、“形影不離”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：雖然我們不再是同班同學，但我們還是保持著藕斷絲聯(lián)的友誼。
2. 初中生：盡管我們上了不同的學校，但我們?nèi)匀槐３种簲嘟z聯(lián)的聯(lián)系。
3. 高中生：雖然我們選擇了不同的大學，但我們的友誼依然藕斷絲聯(lián)。
4. 大學生：即使我們畢業(yè)后去了不同的城市工作，但我們的友誼仍然是藕斷絲聯(lián)的。
5. 成年人：盡管我們的工作使我們忙碌，但我們?nèi)匀槐３种簲嘟z聯(lián)的聯(lián)系。