調(diào)立
成語（Idiom）：調(diào)立
發(fā)音（Pronunciation）：diào lì
基本含義（Basic Meaning）：調(diào)整立場或態(tài)度。
詳細解釋（Detailed Explanation）：調(diào)立是由“調(diào)”和“立”兩個漢字組成的成語。調(diào)指調(diào)整、調(diào)解，立指立場、態(tài)度。調(diào)立的基本含義是在某種情況下改變自己的立場或態(tài)度，以適應或滿足特定的需求或要求。
使用場景（Usage Scenarios）：調(diào)立常用于描述在某種情況下，人們?yōu)榱诉_到某種目的而主動調(diào)整自己的立場或態(tài)度。這個成語通常用于談論人際關系、工作場合或政治環(huán)境中的變化和調(diào)整。
故事起源（Story Origin）：調(diào)立這個成語的起源并沒有具體的故事，但它反映了中國文化中重視變通和適應環(huán)境的智慧。
成語結構（Structure of the Idiom）：調(diào)立是一個動賓結構的成語，其中“調(diào)”是動詞，表示調(diào)整、調(diào)解的行為，“立”是賓語，表示立場、態(tài)度。
例句（Example Sentences）：
1. 他原本反對這個提案，但為了團隊的利益，他調(diào)立了自己的觀點。
2. 在面對新的工作要求時，我們需要靈活調(diào)立，以適應變化的環(huán)境。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶調(diào)立這個成語。可以想象一個人站在一個調(diào)節(jié)器上，隨著環(huán)境的變化，他不斷調(diào)整自己的立場和態(tài)度。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與調(diào)立相關的成語，如調(diào)虎離山、調(diào)包、調(diào)皮等，可以進一步擴展對這個主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：為了幫助朋友，我調(diào)立了自己的計劃。
2. 初中生：面對考試失敗，我決定調(diào)立學習方法來提高成績。
3. 高中生：在社交場合上，我會根據(jù)不同的人調(diào)立自己的言行舉止。
4. 大學生：在團隊項目中，我會與隊友共同調(diào)立工作方式，以達到更好的合作效果。
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