勸賞
基本解釋
(1).樂于行賞。《左傳·襄公二十六年》：“古之治民者，勸賞而畏刑。” 杜預 注：“樂行賞而憚用刑。”《吳子·料敵》：“厚其父母妻子，勸賞畏刑，此堅陳之士，可以持久。”
(2).獎賞。《尉繚子·兵教上》：“凡明刑罰，正勸賞，必在乎兵教之法。” 唐 韓愈 《上宰相書》：“此所謂勸賞不必徧加乎天下，而天下從焉者也。” 宋 岳飛 《奏辭建節第四札子》：“方今戎馬侵擾，而誤恩若加於人，深慮名器不重，勸賞不實，何以厭服公議？”
成語（Idiom）：勸賞（quàn shǎng）
發音（Pronunciation）：quàn shǎng
基本含義（Basic Meaning）：勸說別人給予獎賞或報酬
詳細解釋（Detailed Explanation）：勸賞是由兩個詞組成的成語，勸意味著勸說，賞表示獎賞或報酬。勸賞的含義是指通過勸說或建議，讓別人給予獎賞或報酬。這個成語強調了勸說的力量，通過勸說，可以使別人意識到給予獎賞或報酬的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：勸賞這個成語通常用于形容勸說別人給予獎賞或報酬的情景。它可以用于商業談判、工作場合、學術交流等各種場合，以表達對他人付出的認可和鼓勵。
故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中記載了一個關于勸賞的故事。相傳，秦始皇時期，有一個叫李斯的人，他在政務方面表現出色，但未受到賞識。有一次，李斯勸諫秦始皇應該給予有功之臣適當的獎賞，以激勵他們繼續為國家做出貢獻。秦始皇接受了李斯的建議，開始重視獎賞，從而促進了國家的發展。因此，勸賞這個成語就源自于這個故事。
成語結構（Structure of the Idiom）：勸賞是由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該勸賞那些為公司做出杰出貢獻的員工。
2. 領導應該及時勸賞下屬，以激勵他們更好地工作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“勸”字與“賞”字進行關聯記憶。可以想象一個人在勸說別人給予獎賞的情景，或者將“勸”字和“賞”字的發音進行聯想，幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與獎賞相關的成語，如“勸學”，“勸農”，可以幫助擴展對勸賞成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師應該勸賞那些認真完成作業的同學。
2. 初中生：家長可以通過勸賞的方式激勵孩子更加努力學習。
3. 高中生：學校可以設立獎學金來勸賞那些優秀的學生。
4. 大學生：實習期間，勸賞是企業激勵員工的一種有效方式。
5. 成年人：在工作中，我們應該勸賞那些對團隊做出重要貢獻的同事。
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