三育
基本解釋
德育、智育、體育的合稱。《羊城晚報》1983.3.18:“德、智、體‘三育’,有美育的成分,但不能代替美育,看來這一課非補上不可。”
成語(Idiom):三育
發(fā)音(Pronunciation):sān yù
基本含義(Basic Meaning):指人的全面發(fā)展,涵蓋了德育、智育和體育的培養(yǎng)。
詳細解釋(Detailed Explanation):三育是指培養(yǎng)人的道德品質(zhì)、智力和體魄的全面發(fā)展。這個成語強調(diào)了人的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注知識的學習,還要注重品德的培養(yǎng)和身體的鍛煉。
使用場景(Usage Scenarios):常用于教育領(lǐng)域,強調(diào)教育的目標應(yīng)該是培養(yǎng)學生的全面素質(zhì),而不僅僅是追求高分數(shù)。
故事起源(Story Origin):三育一詞最早出現(xiàn)在中國教育界,由中國近代著名教育家嚴復創(chuàng)造。他提出了“三育人”理念,即培養(yǎng)學生的德育、智育和體育。這個理念在中國教育界產(chǎn)生了廣泛的影響。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):三育是由“三”和“育”兩個字組成的。
例句(Example Sentences):
1. 學校注重三育,培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。
2. 他的教育理念是以三育為核心,追求學生的全面素質(zhì)提升。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“三育”理解為“三個方面的培養(yǎng)”,并通過與教育領(lǐng)域相關(guān)的場景聯(lián)系起來進行記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國教育體系中的三育理念,以及其他與教育相關(guān)的成語和教育理論。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們學校重視三育,老師們不僅教我們知識,還教我們做人的道理。
2. 初中生:三育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要原則,我們要在學習、品德和體育上都努力。
3. 高中生:高中階段是培養(yǎng)學生的關(guān)鍵時期,學校應(yīng)該注重三育,幫助我們?nèi)姘l(fā)展。
4. 大學生:大學教育應(yīng)該更加注重三育,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),而不僅僅是追求知識和成績。