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稟施

bǐng shīㄅㄧㄥˇ ㄕㄧ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):稟施(bǐng shī)

發(fā)音(Pronunciation):bǐng shī

基本含義(Basic Meaning):稟施是指向上級(jí)請(qǐng)示或報(bào)告并接受指示或安排。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):稟施由兩個(gè)字組成,稟和施。稟意為向上級(jí)請(qǐng)示或報(bào)告,施意為接受安排或指示。稟施表示下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)并接受指示或安排的過(guò)程和態(tài)度。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):稟施常用于描述下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告的行為,尤其在組織機(jī)構(gòu)、工作場(chǎng)景中常見(jiàn)。它強(qiáng)調(diào)了下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重和服從,以及上級(jí)對(duì)下級(jí)的指導(dǎo)和安排。

故事起源(Story Origin):稟施這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的官場(chǎng)文化。在古代,官員需要向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作進(jìn)展和接受指示安排。這種向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告的行為被賦予了一種尊重和服從的意義,成為了稟施這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):稟施由兩個(gè)漢字組成,其中稟為動(dòng)詞,施為動(dòng)詞。稟施的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,容易理解和記憶。

例句(Example Sentences):

1. 他每天都會(huì)稟施上級(jí),向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)告工作進(jìn)展。

2. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家都很懂得稟施,互相尊重和配合。

記憶技巧(Memory Techniques):記憶稟施這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)以下方法:

1. 將稟施拆分成稟和施,分別與向上級(jí)請(qǐng)示和接受指示聯(lián)系起來(lái),幫助理解成語(yǔ)的含義。

2. 創(chuàng)造聯(lián)想,想象自己是一個(gè)工作人員,需要向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作,同時(shí)接受上級(jí)的指示安排。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與稟施相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),例如稟報(bào)、稟告、稟承等。了解這些成語(yǔ)和詞語(yǔ)的意義和用法,可以幫助你更好地理解稟施。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我要稟施老師,去圖書(shū)館借書(shū)。

2. 初中生:同學(xué)們需要稟施班主任,參加校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

3. 高中生:學(xué)生會(huì)主席稟施校長(zhǎng),請(qǐng)求增加學(xué)校的圖書(shū)館資源。

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