基本解釋

(1).往昔；古代?！稌た嫡a》：“別求聞?dòng)晒畔日芡?，用康保民?！?漢 王充 《論衡·齊世》：“和氣不獨(dú)在古先，則圣人何故獨(dú)優(yōu)？” 晉 左思 《吳都賦》：“古先帝代，曾覽八紘之洪緒，一六合而光宅?！?唐 杜甫 《北征》詩(shī)：“憶昨狼狽初，事與古先別?！?聶紺弩 《談“娜拉”》：“‘ 中國(guó) ’古先圣賢的大道，雖然始終莫測(cè)高深，多少也該被硬裝進(jìn)了一些，使她們很夠資格做一個(gè)賢淑的妻子?！?br>(2).謂祖先，祖宗。《漢書·王莽傳下》：“ 江 中 劉信 ，執(zhí)敵報(bào)怨，復(fù)續(xù)古先，四年當(dāng)發(fā)軍?！?宋 陳亮 《祭樓德潤(rùn)母夫人文》：“惟靈守寡之操，有以參列婦於古先；撫孤之仁，有以見夫子於地下。”《元典章·刑部二·獄具》：“凡有重刑必須奏覆而后處決，深得古先謹(jǐn)審刑辟之意?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：古先（gǔ xiān）

發(fā)音（Pronunciation）：gǔ xiān

基本含義（Basic Meaning）：古代的先人，指古代的人們。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：古先是由古代和先人兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。古代指的是過(guò)去的時(shí)代，先人指的是已經(jīng)去世的祖先或前輩。古先一詞強(qiáng)調(diào)了對(duì)古代先人的敬仰和尊重。它提醒人們要銘記歷史，尊重前人的智慧和貢獻(xiàn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：古先這個(gè)成語(yǔ)可以用于表達(dá)對(duì)古代先人的敬仰和尊重之情。在演講、文章、教育等場(chǎng)合中，可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)歷史的重要性，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

故事起源（Story Origin）：古先這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化。中國(guó)人非常重視對(duì)祖先的敬仰和尊重，認(rèn)為祖先的智慧和經(jīng)驗(yàn)對(duì)后代有著重要的啟示作用。因此，古先成語(yǔ)就是表達(dá)這種思想的產(chǎn)物。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：古先成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們要學(xué)習(xí)古先的智慧，不斷進(jìn)步。

2. 尊重古先的貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶古先這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)聯(lián)想記憶。可以想象自己站在一座古代的廟宇前，向古代的先人致敬和敬仰，感受他們的智慧和貢獻(xiàn)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)古先這個(gè)成語(yǔ)可以進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀古代文化經(jīng)典、參觀博物館等方式，深入了解古代先人的智慧和貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要學(xué)習(xí)古先的智慧，做一個(gè)有知識(shí)的人。

2. 初中生：我們應(yīng)該尊重古先的貢獻(xiàn)，感激他們?yōu)槲覀兞粝碌奈幕z產(chǎn)。

3. 高中生：通過(guò)學(xué)習(xí)古先的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確未來(lái)的發(fā)展方向。

4. 大學(xué)生：古先的智慧是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)下去。