詣闕
成語（Idiom）：詣闕（yì què）
發音（Pronunciation）：yì què
基本含義（Basic Meaning）：指上朝拜見君主，表示向君主請教、奏請、謁見等。
詳細解釋（Detailed Explanation）：詣闕是由“詣”和“闕”兩個字組成的成語?！霸劇币鉃榍巴?，拜訪；“闕”意為宮殿前的大門。詣闕原指拜見君主，后來引申為向高官請教或奏請。意味著向有智慧、有才干的人請教或向上級請示。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容向有知識、有智慧的人請教或向上級請示?？梢杂糜诿枋鰧W生向老師請教知識、員工向領導請示問題、下屬向上級請教經驗等場景。
故事起源（Story Origin）：相傳，古代有位名叫楊修的人，他年輕時就想拜見當時的著名政治家孔融。為了能夠見到孔融，楊修不僅多次前往孔融家門口等待，還多次送禮以示誠意。最終，孔融被他的堅持打動，答應見他。因此，人們就用“詣闕”來形容向有智慧、有才干的人請教或奏請。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞。動詞“詣”表示前往，名詞“闕”表示宮門。
例句（Example Sentences）：
1. 學生們都愿意詣闕請教老師，以便提高自己的學習水平。
2. 小明每次遇到問題，都會詣闕向父母請教解決方法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“詣闕”想象成一個學生前往宮殿大門拜見君主的場景。通過形象化的記憶，可以更容易地記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與拜訪、請教相關的成語，如“登堂入室”、“問道于盲”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我想詣闕請教老師如何寫好作文。
2. 初中生：同學們紛紛詣闕請教老師關于高中升學的問題。
3. 高中生：在選擇專業的時候，我曾多次詣闕向學長學姐請教經驗。
4. 大學生：我打算詣闕向教授請教關于研究方向的問題。
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