編派
編派（biān pài）
發(fā)音：biān pái
基本含義：指根據(jù)一定的標準或規(guī)則進行分類、劃分等操作。
詳細解釋：編派是由“編”和“派”兩個詞組成的成語。“編”指的是根據(jù)一定的標準整理、組織；“派”指的是根據(jù)一定的規(guī)則分配、劃分。編派是指根據(jù)一定的標準或規(guī)則進行分類、劃分等操作。
使用場景：編派常用于描述對事物進行整理、分類的情景，尤其是在學術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域中。
故事起源：編派這個成語最早出現(xiàn)在《史記·秦始皇本紀》中。秦始皇統(tǒng)一六國后，為了整合各地的制度和文化，他命令大臣編纂各種書籍，派遣官員到各地收集古籍，以便加以整理分類。這個故事成為了編派這個成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)：主語+謂語
例句：
1. 他花了很多時間編派這份報告的內(nèi)容，使其更加系統(tǒng)和有條理。
2. 為了更好地管理圖書館的藏書，我們需要對圖書進行編派，方便讀者借閱。
記憶技巧：可以通過將“編”和“派”兩個字進行聯(lián)想來記憶這個成語。想象自己是一個編輯，需要根據(jù)一定的標準整理、組織文稿。然后，將整理好的文稿派發(fā)給相關(guān)人員。這樣，就可以把“編”和“派”與成語的含義聯(lián)系起來，幫助記憶。
延伸學習：了解更多與編派相關(guān)的成語，如“編鐘”、“編年史”等，可以進一步豐富對成語的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師讓我們將課堂上學到的知識進行編派，方便記憶和復(fù)習。
2. 初中生：為了更好地了解歷史事件的發(fā)展軌跡，我們需要將歷史事件進行編派，以便更好地理解和記憶。
3. 高中生：在進行科學研究時，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行編派，以便進行統(tǒng)計和分析。
4. 大學生：在撰寫學術(shù)論文時，我們需要對文獻資料進行編派，以便更好地引用和參考。
5. 成人：在整理家庭物品時，我們可以對衣物、書籍等進行編派，方便管理和使用。
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