基本解釋

譏笑批駁。 明 宋濂 《溟涬生贊》：“每見(jiàn)諸《易》師傳疏，不問(wèn)淺深，輙訕駁以為樂(lè)。”

成語(yǔ)（Idiom）：訕駁

發(fā)音（Pronunciation）：shàn bó

基本含義（Basic Meaning）：指以諷刺、嘲笑的話語(yǔ)來(lái)反駁他人的觀點(diǎn)或行為。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訕駁是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“訕”意為諷刺、嘲笑，第二個(gè)字“駁”意為反駁、駁斥。訕駁這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容某人以諷刺、嘲笑的方式來(lái)反駁他人的觀點(diǎn)或行為，表達(dá)對(duì)對(duì)方的不滿或不認(rèn)同。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：訕駁這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中常用于形容某人以嘲諷的方式對(duì)他人進(jìn)行反駁。例如，在辯論活動(dòng)中，一方發(fā)表了一個(gè)不合理的觀點(diǎn)，另一方可以用訕駁來(lái)表達(dá)對(duì)該觀點(diǎn)的不認(rèn)同，并以諷刺的方式來(lái)駁斥對(duì)方。此外，訕駁也可以用于描述在社交場(chǎng)合中，某人對(duì)另一人的言行進(jìn)行嘲笑和反駁的情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于訕駁這個(gè)成語(yǔ)的起源，目前沒(méi)有明確的故事或傳說(shuō)。不過(guò)，這個(gè)成語(yǔ)的意義和用法與中國(guó)古代的辯論文化和嘲諷傳統(tǒng)有關(guān)，可以追溯到古代的文人雅士之間的辯論和嘲諷風(fēng)氣。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：訕駁是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中第一個(gè)字“訕”是動(dòng)詞，意為諷刺、嘲笑；第二個(gè)字“駁”是動(dòng)詞，意為反駁、駁斥。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)我的觀點(diǎn)進(jìn)行了訕駁，讓我感到很尷尬。

2. 她以訕駁的口吻回應(yīng)了他的批評(píng)，讓他無(wú)言以對(duì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)“訕駁”的技巧可以是將“訕”字聯(lián)想為“諷刺、嘲笑”，而“駁”字聯(lián)想為“反駁、駁斥”。通過(guò)聯(lián)想這兩個(gè)字的意義，可以幫助記住這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 學(xué)習(xí)更多與辯論和嘲諷相關(guān)的成語(yǔ)，例如“嘲笑”、“反駁”等。

2. 深入了解中國(guó)古代辯論文化和嘲諷傳統(tǒng)的歷史背景和發(fā)展。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：他以訕駁的方式回應(yīng)了同學(xué)的批評(píng)，讓大家都笑了起來(lái)。

2. 初中生（14歲）：老師提出的觀點(diǎn)不合理，我用訕駁來(lái)反駁他。

3. 高中生（17歲）：在辯論比賽中，他用訕駁的語(yǔ)言擊敗了對(duì)手，贏得了冠軍。

4. 大學(xué)生（20歲）：在學(xué)術(shù)討論會(huì)上，教授以訕駁的方式對(duì)同行的研究提出了質(zhì)疑。

希望以上關(guān)于“訕駁”詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)指南能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>