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圣寶

shèng bǎoㄕㄥˋ ㄅㄠˇ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

亦稱“ 圣錢 ”。 太平天囯 稱其貨幣為“圣寶”或“圣錢”。 太平天囯 楊秀清 《答覆英人三十一條并質(zhì)問(wèn)英人五十一條誥諭》:“ 天囯 圣寳即將頒行,妖號(hào)之錢定將絶禁。” 太平天囯 李明成 《致英翻譯官書(shū)》:“因承尊意,喜我囯造圣錢,囑余給付,余亦不勝歡喜。” 太平天囯 李明成 《致英翻譯官書(shū)》:“茲將我囯圣錢如托付呈銀錢貳拾元,青錢拾元,祈麾下哂納,留為粗玩,是所幸甚。”《<中華文史論叢>增刊·太平天囯史料專輯·避難紀(jì)略》:“賊鑄偽錢,前面有 太平天囯 四字,后面圣寳二字,或在孔之上下,或在孔之左右,無(wú)定式也。”


成語(yǔ)(Idiom):圣寶

發(fā)音(Pronunciation):shèng bǎo

基本含義(Basic Meaning):指被人們視為非常珍貴的人或物。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):圣寶一詞由“圣”和“寶”兩個(gè)字組成。圣指的是非常神圣、非常重要的意思,寶指的是貴重的、珍貴的意思。因此,圣寶這個(gè)詞語(yǔ)表示被人們視為非常珍貴的人或物。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):圣寶一詞通常用于形容被人們特別重視、尊敬或珍視的人或物。比如,可以用來(lái)形容國(guó)家的珍貴文化遺產(chǎn)、宗教的神圣物品、或者被人們奉為偶像的名人等。

故事起源(Story Origin):圣寶一詞最早出現(xiàn)在《莊子·逍遙游》一書(shū)中。故事講述了莊子與南郭先生的對(duì)話,莊子問(wèn)南郭先生:“君子有圣人之寶,小人有富貴之寶,何寶而可貴也?”南郭先生回答說(shuō):“君子之寶在德行,小人之寶在富貴。”這段對(duì)話中的“圣人之寶”和“富貴之寶”意味著人們所追求的不同價(jià)值觀。后來(lái),人們將“圣人之寶”解釋為被人們視為非常珍貴的人或物,從而形成了成語(yǔ)“圣寶”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ) + 圣寶

例句(Example Sentences):

1. 這部古代文學(xué)作品被譽(yù)為中國(guó)文化的圣寶。

2. 她是我們學(xué)校的圣寶,大家都非常尊敬她。

3. 這幅畫(huà)是著名畫(huà)家的作品,被視為藝術(shù)界的圣寶。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“圣寶”與“圣人之寶”的故事聯(lián)系起來(lái),幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。也可以將“圣寶”與珍貴的寶石聯(lián)系起來(lái),想象這個(gè)成語(yǔ)表示被人們視為非常珍貴的人或物。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與珍貴、重要價(jià)值觀相關(guān)的成語(yǔ),如“瑰寶”、“至寶”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我的奶奶是我們家的圣寶,我們都很愛(ài)她。

2. 初中生:這本書(shū)是我們班的圣寶,大家都爭(zhēng)著去借閱。

3. 高中生:這個(gè)音樂(lè)家被譽(yù)為音樂(lè)界的圣寶,他的演奏技巧非常出色。

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