成語（Idiom）：抽象勞動(dòng)

發(fā)音（Pronunciation）：chōu xìng láo dòng

基本含義（Basic Meaning）：指不需要直接使用體力的工作，而是需要腦力、智力或思考的勞動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：抽象勞動(dòng)是指在生產(chǎn)過程中，不需要直接使用體力的勞動(dòng)形式。它強(qiáng)調(diào)了思考、創(chuàng)造和智力的重要性。與之相對(duì)的是具體勞動(dòng)，需要直接使用體力，如搬運(yùn)、掃地等。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：抽象勞動(dòng)常常用于描述知識(shí)工作者、科研人員、藝術(shù)家等從事的工作。它也可以用來強(qiáng)調(diào)思考和創(chuàng)造力在工作中的重要性。

故事起源（Story Origin）：《孟子·梁惠王上》中記載了一個(gè)故事，講述了梁惠王問梁惠王說：“王為什么要親自下去種田呢？”梁惠王回答道：“我認(rèn)為勞動(dòng)是為了滿足生活的需要，而且我認(rèn)為勞動(dòng)是為了提高自己的修養(yǎng)。”這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了抽象勞動(dòng)與具體勞動(dòng)的區(qū)別。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：抽象勞動(dòng)的結(jié)構(gòu)是“形容詞 + 動(dòng)作 + 名詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他從事的是抽象勞動(dòng)，需要大量的思考和創(chuàng)造力。

2. 在現(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人從事抽象勞動(dòng)，而不再依賴具體勞動(dòng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將抽象勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)聯(lián)系起來，將其與需要思考和創(chuàng)造的工作形成關(guān)聯(lián)，從而記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與勞動(dòng)相關(guān)的成語，如“具體勞動(dòng)”、“勞動(dòng)力”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸是一個(gè)工程師，他每天都在做抽象勞動(dòng)。

2. 初中生：老師告訴我們，知識(shí)是最寶貴的財(cái)富，我們要努力學(xué)習(xí)，將來從事抽象勞動(dòng)。

3. 高中生：我對(duì)藝術(shù)很感興趣，希望以后能從事抽象勞動(dòng)，成為一名藝術(shù)家。