古往
基本解釋
往昔。 唐 元稹 《敘詩寄樂天書》:“其中有旨意可觀而詞近古往者,為古諷。”《敦煌曲子詞·菩薩蠻》:“ 燉煌 古往出神將,感得諸蕃遙欽仰。”
成語(Idiom):古往
發(fā)音(Pronunciation):gǔ wǎng
基本含義(Basic Meaning):古代的過去時光或歷史。
詳細解釋(Detailed Explanation):表示過去的時光或歷史,特指古代的過去。用來形容時間的長久流逝和歷史的悠久。
使用場景(Usage Scenarios):常用于描述歷史悠久的事物、古代的文化或傳統(tǒng)等。也可以用來形容時間的流逝或回憶過去。
故事起源(Story Origin):古往的起源可以追溯到古代的文化和歷史。在古代,人們常常用古往來形容過去的時光或歷史,以表達對過去的敬畏和回憶。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞+動詞
例句(Example Sentences):
1. 這座城市有著悠久的歷史,古往今來都是文化的瑰寶。
2. 隨著時間的流逝,古往的記憶漸漸模糊了。
3. 我們要珍惜現在,不要總是沉浸在古往的回憶中。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下記憶技巧幫助記憶成語“古往”:
1. 將“古往”與古代的歷史聯系起來,想象古代的人們在過去的時光中留下了許多寶貴的文化遺產。
2. 將“古往”與時間的流逝聯系起來,想象時間在不斷流逝中,過去的時光漸行漸遠。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“古往”相關的成語和詞語,如“古道熱腸”、“古稀之年”等,以擴大對古代文化和歷史的了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:古往的歷史故事讓我很感興趣。
2. 初中生:我們應該了解古往的歷史,珍惜現在的生活。
3. 高中生:古往的文化傳統(tǒng)對我們的影響很大。
4. 大學生:通過學習古往的歷史,我們可以更好地理解現代社會。
5. 成年人:回憶起古往的歲月,我不禁感慨萬分。