成語（Idiom）：忸忸怩怩（niǔ niǔ ní ní）
發(fā)音（Pronunciation）：niǔ niǔ ní ní
基本含義（Basic Meaning）：形容人心虛怯懦、局促不安的樣子。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：忸忸怩怩是由兩個重復(fù)的詞語組成，形容一個人內(nèi)心膽怯、拘束，不敢自然放松的樣子。這個成語主要用來形容人的心態(tài)或行為表現(xiàn)。
使用場景（Usage Scenarios）：忸忸怩怩一般用于描寫一個人在面對困難或壓力時的心態(tài)和行為。可以用來形容一個人在重要場合表現(xiàn)得不自然、緊張、膽怯或局促不安的樣子。
故事起源（Story Origin）：忸忸怩怩最早出自于《莊子·秋水》：“魚出游從容，是魚之樂也。鼓盆而求魚，恐驚之。忸忸怩怩，是其哀也。”這個故事告訴我們，魚在水中游動自得其樂，但如果有人敲打盆底想要捕捉魚，魚會感到害怕而表現(xiàn)出緊張的樣子，這就是忸忸怩怩。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：忸忸怩怩由兩個形容詞組成，形容人的心態(tài)或行為。
例句（Example Sentences）：
1. 他站在講臺上，忸忸怩怩地講著自己的故事。
2. 面對老板的質(zhì)問，他忸忸怩怩地回答不出話來。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將忸忸怩怩理解為一個人心虛怯懦的樣子，其中的“忸忸”和“怩怩”都是形容詞，形象地描繪了一個人內(nèi)心的緊張和拘束。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與心理狀態(tài)相關(guān)的成語，例如“心神不寧”、“忐忑不安”等，以便更好地理解和運用這些成語。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生（年齡8-10歲）：他站在講臺上，忸忸怩怩地回答老師的問題。
2. 初中生（年齡11-14歲）：考試前，同學(xué)們都忸忸怩怩地準(zhǔn)備著。
3. 高中生（年齡15-18歲）：面對面試官的提問，他忸忸怩怩地回答著。