成語(yǔ)（Idiom）：有傷風(fēng)化（yǒu shāng fēng huà）

發(fā)音（Pronunciation）：yǒu shāng fēng huà

基本含義（Basic Meaning）：指言行舉止違背社會(huì)倫理道德，有損風(fēng)化。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：有傷風(fēng)化是指某人的言行舉止違背了社會(huì)倫理道德，有悖于社會(huì)風(fēng)尚，有損社會(huì)風(fēng)化。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)批評(píng)那些言行不當(dāng)、不符合道德規(guī)范的人。可以用于描述某人的言行舉止不得體，有損社會(huì)公德心的行為。

故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)叫齊物論的哲學(xué)家，他總是以奇特的言行引起他人的非議。他的行為被認(rèn)為是有傷風(fēng)化的，因?yàn)樗蛔裱鐣?huì)的規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+有+傷風(fēng)化

例句（Example Sentences）：

1. 他的言行舉止有傷風(fēng)化，不適合在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

2. 這部電影因?yàn)橛袀L(fēng)化的內(nèi)容被禁止在學(xué)校播放。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“有傷風(fēng)化”這個(gè)成語(yǔ)與不當(dāng)?shù)难孕信e止聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)形象的記憶?？梢韵胂笠粋€(gè)人做出了不得體的舉動(dòng)，引起了眾人的非議，從而記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與道德倫理、社會(huì)風(fēng)尚相關(guān)的成語(yǔ)，如“不可理喻”、“道德淪喪”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的行為很有傷風(fēng)化，老師批評(píng)了他。

2. 初中生：這個(gè)電影的內(nèi)容有傷風(fēng)化，不適合我們觀看。

3. 高中生：一些網(wǎng)絡(luò)紅人的言行舉止有傷風(fēng)化，對(duì)青少年的影響很大。