立幅
基本解釋
即立軸。 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十：“內大臣 明珠 之稱壽也， 崑山 徐司寇 以金箋立幅請於先生，欲得一詩侑觴。”參見“ 立軸 ”。
成語（Idiom）：立幅
發音（Pronunciation）：lì fú
基本含義（Basic Meaning）：指比喻文辭或文章的內容、意義立意高遠，出類拔萃。
詳細解釋（Detailed Explanation）：立幅是指文辭或文章的內容、意義立意高遠，出類拔萃。形容文筆或文章的水平非常高超，有較高的藝術價值。
使用場景（Usage Scenarios）：立幅一詞通常用于形容文學作品、文章、書法作品等的水平非常高超，能夠給人以深刻的啟迪和感受。比如，我們可以說一篇文章寫得很立幅，意思是這篇文章的內容非常優秀，具有較高的藝術價值。
故事起源（Story Origin）：立幅一詞的起源并無具體的故事可言，它是根據“立”和“幅”的意義組合而成的。其中，“立”表示高峻、突出，而“幅”指的是畫幅、字畫等。
成語結構（Structure of the Idiom）：立幅是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章真是立幅，讀后令人受益匪淺。
2. 他的書法作品每一幅都非常立幅，令人贊嘆不已。
3. 這部小說的情節和人物刻畫都非常立幅，讀者讀后深受感動。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“立幅”與高山峻嶺的畫面聯想在一起，想象一幅高聳入云的山峰畫作，代表著文辭或文章的內容、意義立意高遠，出類拔萃。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 深入了解中國文學、書法、繪畫等藝術形式，可以更好地理解和欣賞立幅的含義。
2. 閱讀優秀的文學作品，關注其中的立幅之處，提升自己的文學修養和寫作水平。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的課講得真立幅，我學到了很多知識。
2. 初中生：這篇作文寫得真立幅，我覺得自己的寫作水平還有待提高。
3. 高中生：這部小說的情節和人物形象都非常立幅，讀后讓我深思。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“立幅”。
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